【導讀】在2020年四川教師招聘考試中，教育綜合有哪些知識點呢?四川教師資格網今天為你整理!

　　一、重點實驗

　　格賽爾——雙生子爬梯實驗——成熟機制起決定作用

　　吉布森、沃克——視崖實驗——深度知覺

　　賈德——水下擊靶實驗——經驗類化說/概括說

　　苛勒——黑猩猩實驗——頓悟說——小雞啄米實驗——關系轉化說

　　皮亞杰——貓開籠取食實驗——試誤說

　　巴甫洛夫——狗進食的搖鈴實驗——經典性條件作用理論

　　斯金納——迷箱實驗——操作性條件作用理論

　　托爾曼——小白鼠走迷宮實驗——符號學習理論

　　陸欽斯——量杯實驗——定勢影響功能固著

　　科爾伯格——道德兩難故事——三水平六階段

　　皮亞杰——對偶故事法——他律到自律

　　二、理論-人物 對應問題

　　斯賓塞-科學知識最有價值/教育預備說

　　布魯姆-掌握學習理論

　　贊科夫-發展性教學理論/一般發展

　　瓦根舍因-范例教學法

　　蘇霍姆林斯金-全面和諧教育理論

　　蘇格拉底-產婆術

　　馬卡連科-集體主義/平行教育/尊重學生與嚴格要求學生相結合

　　舒爾茨-人力資本理論

　　布拉梅爾德-社會改造主義

　　奈勒-存在主義

　　泰勒-目標模式/目標評價模式

　　斯滕豪斯-過程模式

　　斯克利文-目的游離評價模式

　　克伯屈-設計教學法

　　伯克赫斯特-道爾頓制

　　沙塔洛夫-“綱要信號”圖標發

　　喬治洛扎諾夫-暗示教學法

　　彼得麥克費爾-體諒模式

　　弗洛伊德-精神分析學派/動機說/人格“三我”

　　加里培林-心智技能五階段

　　維納-成敗歸因理論

　　班杜拉-自我效能感/社會模仿模式/觀察學習

　　沃爾夫-形式訓練說

　　桑代克、伍德沃斯-共同要素說

       以上就是2020年四川教師招聘考編知識復習(三)的相關內容。更多內容見“四川教師招聘考編真題”

　　考生如果想獲得更多關于四川教師資格證相關資訊，如四川教師資格考試、四川普通話證、四川教師資格認定、四川教師招聘以及四川教師資格證試題資料等相關內容，敬請關注我們四川教師資格網。