【導(dǎo)讀】隨著2020年四川教師招聘大幕的徐徐拉開(kāi)，四川教師招聘考編知識(shí)的復(fù)習(xí)內(nèi)容也需要提上日程，今天四川教師資格網(wǎng)就為各位考生準(zhǔn)備了歷年四川教師招聘考編教綜真題判斷題練習(xí)。

　　2020年四川教師招聘考編知識(shí)復(fù)習(xí)：判斷題練習(xí)

　　1.教育的目的是對(duì)教育活動(dòng)所要培養(yǎng)的人的個(gè)體素質(zhì)的總的，預(yù)期與設(shè)想，從不同的哲學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)，具有不同的教育目的，所以教育目的是人的主觀意志的產(chǎn)物。( )

　　A.正確

　　B.錯(cuò)誤

　　2.人類的教育活動(dòng)與動(dòng)物的教育活動(dòng)存在本質(zhì)區(qū)別，主要表現(xiàn)為人類的教育具有永恒性。( )

　　A.正確

　　B.錯(cuò)誤

　　3.1619年德意志魏瑪邦在宗教改革的影響下頒布了學(xué)校法令，規(guī)定父母送6-12歲男女兒童入學(xué)。這是西方初等教育的開(kāi)端。( )

　　A.正確

　　B.錯(cuò)誤

　　4.新教師的教學(xué)效能波動(dòng)很大。上講臺(tái)前，充滿自信，覺(jué)得自己能當(dāng)好老師，管住學(xué)生，遭受挫折后，效能感會(huì)迅速降低。( )

　　A.正確

　　B.錯(cuò)誤

　　5.宋朝朱熹在《朱子全書》中提及了“寬著期限，緊著課程”，這里的“課程”是指功課及其進(jìn)程。( )

　　A.正確

　　B.錯(cuò)誤

　　2020年四川教師招聘考編知識(shí)復(fù)習(xí)：判斷題答案分析

　　1.B

　　本題考查教育目的的概念。廣義的教育目的是指人們對(duì)受教育者的期望，即人們希望受教育者通過(guò)教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化，或產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。國(guó)家和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師等都對(duì)新一代寄予那樣的期望，這些期望也可以理解為廣義的教育目的。狹義的教育目的是國(guó)家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人才的總的要求。在制定教育目的時(shí)要考慮到社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化;人的自身發(fā)展特點(diǎn)與需要;教育目的制定者的教育理想和價(jià)值觀。教育目的作為教育者在觀念上預(yù)先建立起來(lái)的關(guān)于未來(lái)新人的主觀形象，反映的是一種理想，從不同的哲學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)就有不同的教育目的，但教育目的承擔(dān)制定受制于政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景等客觀因素，所以教育目的不是人的主觀意志的產(chǎn)物。故題干表述錯(cuò)誤。

　　2.B

　　本題考查教育的本質(zhì)屬性。教育的本質(zhì)屬性即教育是有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)，是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。實(shí)際上動(dòng)物界是不存在教育的，所謂動(dòng)物界的教育活動(dòng)其實(shí)質(zhì)是動(dòng)物的本能行為比如大鴨子教小鴨子學(xué)游泳，大兔子教小兔子學(xué)跳躍等。人類的教育活動(dòng)與動(dòng)物相比，最大的差別在其社會(huì)性上。題干表述錯(cuò)誤，本題選B。

　　3.B

　　本題考查義務(wù)教育的開(kāi)端。1619年，德意志魏瑪邦公布的學(xué)校法令規(guī)定，父母應(yīng)送其6～12歲子女入學(xué)，否則政府得強(qiáng)迫其履行義務(wù)。此為義務(wù)教育的開(kāi)端。題干表述錯(cuò)誤。

　　4.A

　　本題考查教育的自我效能感。所謂教師的教學(xué)效能感，是指教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷。這種判斷，會(huì)影響教師對(duì)學(xué)生的期待、對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)等行為，從而影響教師的工作效率。新教師的教學(xué)效能波動(dòng)很大，最開(kāi)始會(huì)有較強(qiáng)的教學(xué)效能感，但如果遭受挫折后，效能感會(huì)迅速降低。因此，新教師的教學(xué)效能波動(dòng)很大。上講臺(tái)前，充滿自信，覺(jué)得自己能當(dāng)好老師，管住學(xué)生，遭受挫折后，效能感會(huì)迅速降低。故題干表述正確。

　　5.A

　　本題考查“課程”一次的由來(lái)。宋朝朱熹在《朱子全書·論學(xué)》中多次提及課程，如“寬著期限，緊著課程”、“小立課程，大作功夫”等。這里的“課程”是指功課及其進(jìn)程。故題干表述正確。

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