【導讀】對于四川教師資格證的作文來說，考生最起碼要留出一個小時的時間思考和寫作才能比較充分。所以，如何在有限的時間內完成一篇比較不錯的教育類文章，是四川教師資格證網在本文中要著重闡述的問題。

　　01、立意準確

　　立意是文章的靈魂，從試卷所給的材料中抓準了立意，文章才算有了靈魂。教師資格證考試主要是測試應試者是否具備從教的資格，所以，考生應該以教育者的角度評析材料，且從一定高度和深度上確定文章立意。

　　例如：一位母親非常重視兒子的前途，每天苦口婆心地教育兒子要努力讀書，要有禮貌，要講信用，要忠于國家……而父親白天忙于工作，晚上回來又常常看書。愛子心切的母親終于忍不住說：“你別只顧你的公事和看書，你也該好好地管教管教你的兒子啊!”父親意味深長地說：“我時時刻刻都在教育兒子啊!”通過以上材料給文章立意為：1、家庭教育非常重要;2、好爸爸勝過好老師;3、學為人師，行為世范。分析以上三個立意，可以看出：第一個從家庭教育的角度立意，體現了材料中家庭教育的重要性，但是并沒有看到父母教育方式的區別，此立意不準確;第二個強調了爸爸在家庭教育中的作用，但是沒有點明爸爸教育方式的特點，缺乏深度;第三個說明了父母教育方式的不同在于言傳與身教，重點論證行為示范這方面，所以這個立意最符合材料主旨。

　　02、觀點明確

　　在眾多文體中，我們建議考生寫議論文，一是因為議論文相對于散文、記敘文等其他文體觀點更加明確，結構更加整齊;二是因為對于考生而言議論文不陌生，稍加練習便可出成效。議論文要想做到觀點明確，要注意體現在以下幾個方面：第一，文章標題處要體現觀點。最好采用主題詞+觀點的方式，如：學高和身正是教師職業規范的標準、先生的責任是教書育人。第二，文章開頭和結尾要體現觀點。開頭論證觀點是對文章的統領，結尾論證觀點是對全文的總結。第三，文章中間部分要有分論點的論述去支撐總論點。

　　03、結構完整

　　文章結構力求完整，總分總的結構比較好。開頭點明文章觀點，做到觀點明確、鮮明，中間分論點支撐觀點，使得觀點更加明朗，結尾收尾總結觀點，保持文章完整性。分論點的論證是很多考生比較難于掌握的地方，給大家提供兩種思路：第一，側重于“怎么辦”。如：總論點是笑對挫折，分論點論證如何笑對挫折：笑對挫折我們要逆境時積極面對;笑對挫折我們要逆境時厚積薄發;笑對挫折我們要逆境時永不言棄。第二，側重于“為什么”。同樣是笑對挫折，分論點可以論點笑對挫折的意義、作用：笑對挫折可以激發進取心;笑對挫折可以磨練堅強的意志;笑對挫折可以培養創造精神。

　　04、內容充實

　　豐富文章的內容，可以采用多種論證方式，比如舉例論證、道理論證、引用論證。舉例論證是一種運用事例解釋觀點的方法，孔子因材施教的故事、陶行知四顆糖果的故事以及最美教師的例子等都可以用于文章中。道理論證是用講道理的方式解釋說明，這是考生最常使用的方法。道理論證會提升文章論證的高度，但是過多使用會使文章過于枯燥與無力。引用論證是引用名言警句論證觀點的方法，可以增加文章的文學性和藝術性。在行文中，考生可以根據自己的積累，靈活運用論證方法。

　　好的文章是練出來的，學會了寫作方法后，加強練習才能在考試中揮灑自如，如魚得水。祝愿各位小伙伴們能夠取得理想成績。
       以上就是2020上半年四川中學教師資格證考試中學作文真題練習(九)的相關內容。更多內容見“四川省教師資格證考試”
      考生如果想獲得更多關于四川教師資格證相關資訊，如四川教師資格考試、四川普通話證、四川教師資格認定、四川教師招聘以及四川教師資格證試題資料等相關內容，敬請關注我們四川教師資格網。