【每日一練】

　　1.教師在直觀教學(xué)時(shí)，應(yīng)用“變式”方法的目的在于( )。

　　A.激發(fā)興趣

　　B.引起注意

　　C.豐富想象力

　　D.分化概念

　　2.教師講解完“貓科動(dòng)物”這個(gè)概念，再提到“老虎”的概念，這種學(xué)習(xí)是屬于促進(jìn)學(xué)生( )。

　　A.派生類學(xué)習(xí)

　　B.相關(guān)類學(xué)習(xí)

　　C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　D.總括學(xué)習(xí)

　　3.短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶的條件是( )。

　　A.復(fù)述

　　B.思維

　　C.想象

　　D.注意

　　4.一個(gè)人在一個(gè)對象上注意較長的時(shí)間，就能將其看得更清，聽得更明，想得更清楚，記得更牢固，這是( )的表現(xiàn)。

　　A.注意范圍

　　B.注意穩(wěn)定

　　C.注意分配

　　D.注意轉(zhuǎn)移

　　5.蓋老師總是建議學(xué)生們在看課本和課外讀物時(shí)，用不同顏色的筆畫出重點(diǎn)并相應(yīng)作出標(biāo)記，以便于日后重新閱讀，是利用知覺的( )特征。

　　A.選擇性

　　B.整體性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　6.教師鼓勵(lì)學(xué)生從多個(gè)角度思考問題，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的( )。

　　A.邏輯思維

　　B.抽象思維

　　C.發(fā)散思維

　　D.聚合思維

　　7.義務(wù)感、責(zé)任感、是非感、善惡感屬于( )。

　　A.成就感

　　B.美感

　　C.理智感

　　D.道德感

　　8.當(dāng)?shù)弥约贺?fù)責(zé)的班級被評為全校“優(yōu)秀班集體”時(shí)，王老師欣喜若狂，這種情緒狀態(tài)屬于( )。

　　A.應(yīng)激

　　B.心境

　　C.激情

　　D.亢奮

　　9.一個(gè)人在行動(dòng)中堅(jiān)持決定，百折不撓地克服重重困難去達(dá)到行動(dòng)目的的品質(zhì)是意志的( )。

　　A.自制性

　　B.堅(jiān)韌性

　　C.果斷性

　　D.自覺性

　　10.中學(xué)生小鈺是班里的勞動(dòng)委員，為人熱情、積極肯干，經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)上思維敏捷，精力充沛，但容易感情用事，不善于通過思考來化解各種困難和障礙，小鈺的氣質(zhì)類型是( )。

　　A.膽汁質(zhì)

　　B.多血質(zhì)

　　C.粘液質(zhì)

　　D.抑郁質(zhì)

　　參考答案及解析

　　1.【答案】D。四川教師資格網(wǎng)解析：變式指變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征，可以分化概念，有效地進(jìn)行知識概括。

　　2.【答案】A。四川教師資格網(wǎng)解析：先學(xué)習(xí)“貓科動(dòng)物”，再學(xué)習(xí)“老虎”屬于下位學(xué)習(xí)，同時(shí)“老虎”概念又是“貓科動(dòng)物”概念的一個(gè)例證，是從貓科動(dòng)物中直接派生出來的，所以屬于派生類學(xué)習(xí)。

　　3.【答案】A。四川教師資格網(wǎng)解析：短時(shí)記憶時(shí)間約為1分鐘，長時(shí)記憶大于1分鐘。短時(shí)記憶信息轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶依靠復(fù)述。

　　4.【答案】B。四川教師資格網(wǎng)解析：本題考查的是注意的品質(zhì)知識點(diǎn)。注意的穩(wěn)定性也稱注意的持久性，指注意集中在一定對象上的持續(xù)時(shí)間。題干中“在一個(gè)對象上注意較長的時(shí)間”，根據(jù)注意穩(wěn)定性的概念，注意力長時(shí)間保持在某個(gè)對象屬于注意的穩(wěn)定性。注意范圍也稱注意的廣度，指在瞬間被人的意識所把握的客體的數(shù)目。注意的分配是在同一時(shí)間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對象或活動(dòng)上的特性。注意的轉(zhuǎn)移是人有意識地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。

　　5.【答案】A。四川教師資格網(wǎng)解析：人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。

　　6.【答案】C。四川教師資格網(wǎng)解析：發(fā)散思維是指人們解決問題時(shí)，思路向各種可能的方向擴(kuò)散，從而求得多種答案。多種角度就是思路的擴(kuò)散，因此選擇C。

　　7.【答案】D。四川教師資格網(wǎng)解析：道德感是用一定的道德標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)自己或他人的思想和言行時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。是非善惡屬于利用道德標(biāo)準(zhǔn)的情感體驗(yàn)。

　　8.【答案】C。四川教師資格網(wǎng)解析：激情往往表現(xiàn)得大喜大悲，爆發(fā)強(qiáng)烈。

　　9.【答案】B。四川教師資格網(wǎng)解析：意志的堅(jiān)持性(堅(jiān)韌性)是指在意志行動(dòng)中能否堅(jiān)持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意志品質(zhì)。克服困難就是百折不撓的堅(jiān)持性的體現(xiàn)。

　　10.【答案】A。四川教師資格網(wǎng)解析：膽汁質(zhì)的人為人熱情，精力充沛，但是易感情用事，好沖動(dòng)。題干中的敘述符合膽汁質(zhì)的人的性格特點(diǎn)。