1.學(xué)生小虎平時(shí)紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課還總與鄰座講話。老師讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個(gè)人坐。下列選項(xiàng)中，對(duì)該老師行為評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

　　B.沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性

　　C.沒有尊重學(xué)生的人格

　　D.維護(hù)了教師的權(quán)威

　　2.盧梭教育理論體系中一個(gè)最基本的思想是()。

　　A.把兒童當(dāng)作兒童來看待，把兒童看做教育中的一個(gè)積極因素

　　B.提出了“社會(huì)本位論”的兒童觀

　　C.提出了“白板說”

　　D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

　　3.關(guān)于社區(qū)教育的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的說法是()。

　　A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度

　　B.適應(yīng)社區(qū)需要，服務(wù)社區(qū)

　　C.社區(qū)教育形式多樣

　　D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的兒童

　　4.20世紀(jì)90年代以來，世界各國(guó)把學(xué)前教育的根本目標(biāo)定位于( )。

　　A.兒童平均發(fā)展

　　B.兒童全面和諧發(fā)展

　　C.創(chuàng)造力的培養(yǎng)

　　D.兒童智力的開發(fā)

　　5.人本位兒童觀認(rèn)為( )。

　　A.兒童是家族繁衍的工具

　　B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)

　　C.兒童是國(guó)家的財(cái)富

　　D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)

　　答案及解析：

　　1.C【解析】本題考查師生關(guān)系，在新型的教師觀中，教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變層面，要求教師應(yīng)民主平等的對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生、贊賞學(xué)生，顯然，題干中的老師讓小虎一個(gè)人坐在角落里，顯然沒有平等的對(duì)待小虎，也沒有尊重小虎，所以，老師的做法是錯(cuò)誤的。本題選C。

　　2.A【解析】本題考查盧梭的教育思想。盧梭是18世紀(jì)法國(guó)偉大的啟蒙思想家，也是近代教育思想史上具有重要影響的教育家。他的自然主義教育思想對(duì)西方教育理論和教育實(shí)踐都有 著深遠(yuǎn)的影響。這一思想的一個(gè)基本前提就是重新評(píng)價(jià)兒童，“把兒童看做兒童”，尊重兒童的人格和尊嚴(yán)，尊重兒童所具有的特點(diǎn)，把兒童看做教育中的一個(gè)積極因素。所以，本題選A。

　　3.D【解析】本題考查社區(qū)教育的特點(diǎn)。社區(qū)教育是指：在社區(qū)中，開發(fā)、利用各種教育資源，以社區(qū)全體成員為對(duì)象，開展旨在提高成員的素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進(jìn)成員的全面發(fā)展和社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育不只面向該社區(qū)的兒童。所以，本題選D。

　　4.B【解析】本題考查學(xué)前教育的根本目標(biāo)。兒童全面和諧發(fā)展是學(xué)前教育的根本目標(biāo)。所以，本題選B。

　　5.D【解析】本題考查人本位兒童觀的內(nèi)涵。兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)是現(xiàn)代兒童觀，即人本位兒童觀的基本觀點(diǎn)。所以，本題選D。