【導讀】四川教師資格證考試小學教資筆試中，兒童、班主任也是常考的考點，今天四川教師資格網就來跟大家分析這兩大考點的真題。

　　【2020年四川教師資格證考試小學教育知識與能力真題】

　　1.兒童發展是一個持續不斷的過程，不同年齡階段表現出不同的特征，兒童發展的階段性特點決定了教育工作要( )。

　　A.循序漸進 B.有針對性 C.因材施教 D.抓關鍵期

　　2.“現在，我們教育中將引起的改變是重心的轉移……在這里兒童變成了太陽，教育的一切措施要圍繞他們而組織起來。”這一兒童中心理念出自教育家( )。

　　A.洛克 B.康德 C.杜威 D.培根

　　3.小學班級管理中，既是做好班主任工作的基礎條件，又是決定班主任工作成效的主要因素是( )。

　　A.班主任工作職責 B.班主任自身素質 C.班級學生的質量 D.對班級學生的了解

　　4.“讓學校的每一面墻壁都開口說話。”蘇霍姆林斯基這句話體現的德育方法是( )。

　　A.陶冶教育 B.榜樣示范 C.實際鍛煉 D.品德評價

　　【2020年四川教師資格證考試小學教育知識與能力真題答案分析】

　　1.B【解析】不同年齡階段表現出不同的特征體現了兒童身心發展的階段性，所以我們要有針對性地根據不同年齡階段的特征進行教育。

　　2.C【解析】題目中這句話強調教育的中心應該轉移到兒童身上，屬于杜威“兒童中心”觀點。

　　3.D【解析】了解和研究學生是班主任做好班級工作的前提和基礎。

　　4.A【解析】陶冶教育法是教師利用環境和自身的教育因素，對學生進行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中收到感化的方法。“讓學校的每一面墻都開口說話”是使學生在學校教育中耳濡目染提升品德的方法，屬于陶冶教育法。

　　5.C【解析】教育的文化選擇功能，是對某種，某部分文化的吸收和舍棄。取其精華，去其糟粕體現了教育的文化選擇功能。
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