2019年下半年四川省教師公招考點(diǎn)

　　據(jù)了解，今年下半年四川省教師公招考點(diǎn)為：

　　1.個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律：順序性、不平衡性

　　2.杜威的經(jīng)驗(yàn)主義課程

　　3.教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法

　　4.德育方法：說服法

　　5.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論：同化和順應(yīng)

　　6.埃里克森的人格發(fā)展理論

　　7.學(xué)習(xí)理論：認(rèn)知主義加涅的信息加工理論、建構(gòu)主義的知識觀

　　8.學(xué)習(xí)策略：組織策略

　　9.柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論

　　10.記憶的分類

　　11.教育法律關(guān)系的主體

　　可以說，公招考試的考點(diǎn)并不會太偏，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)并不會低，我們就來看看今年四川省教師公招的部分真題吧!

　　2019年下半年四川省教師公招部分真題

　　馬克思主義教學(xué)基本觀點(diǎn)認(rèn)為現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動力結(jié)合不僅是發(fā)展社會生產(chǎn)力的重要方法，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的人上唯一方法。()

　　[答案]√

　　【解析】

　　教師職業(yè)生涯周期中處于入職階級的教師以學(xué)習(xí)書本知識為主，知識和經(jīng)驗(yàn)具有表面化特點(diǎn)。()

　　[答案]√

　　【解析】教師職業(yè)生涯周期則可分為四個(gè)階段：準(zhǔn)備期、適應(yīng)期、發(fā)展期、創(chuàng)造期。分別稱為新任教師、合格教師、骨干教師、專家教師。

　　個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求教師在教有教學(xué)中要循序漸進(jìn)的開展工作。()

　　[答案]X

　　【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律，張冠李戴式錯(cuò)誤。個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求教師在教育教學(xué)中要抓住關(guān)鍵期，以求在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的效果。個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教師在教育教學(xué)中要循序漸進(jìn)的開展工作。

　　最能體現(xiàn)教師權(quán)威意識的教室座位安排形式是

　　A.圓桌式B.馬蹄式.C.秧田式D.小組式

　　[答案]C

　　【解析】“秋田式”:教師講臺置于塊狀空間的正前方，這種格局阻隔了師生之間的交往及生生之間的交往，最能體現(xiàn)教師權(quán)威。而圓桌式、馬蹄形、半圓形、蜂巢式等便于生生交往和交流的座位排列方式。

　　以上就是關(guān)于2019年下半年四川省教師公招試題的相關(guān)內(nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于四川教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識，敬請關(guān)注我們四川教師資格網(wǎng)。