課程的設計者是教師，教師該從哪些方面設計課程，記憶下這些內容對備課也是非常重要的。

　　課程實施與評價這一塊內容，我們需要從實施、評價、資源分類以及利用準則四大方面記憶。

　　新課改是近年來的熱門詞，考生在記憶的時候，建議要結合現(xiàn)階段我國的國情。

　　該如何教學，這對于教師來說是個大詞，這個大詞中劃分為概述、過程、方法、組織形式以及評價等。

　　以上就是四川中小學教師資格考試教學的思維導圖，考生只要做到理解記憶，就能達到事半功倍的效果。

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