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2022年四川幼兒教師資格考試模擬題(一)

時間:
2022-01-12 16:14:35
作者:
曾老師
閱讀:
來源:
四川教師資格網
【導讀】四川教師資格網為大家帶來:2022年四川幼兒教師資格考試綜合素質模擬題(一),更多有關教師資格資訊有待更新,敬請關注!
幼兒教師資格考試模擬題(一)

  1.下列不符合老師職業道德理念的是( )

  A.關愛孩子,耐心對待幼兒 B.熱愛自己的職業

  C.只在幼兒園里關愛幼兒 D.不斷提升自己技能,學習知識。

  2.中一班要舉行科技展,孩子們帶來了各自的作品,趙老師當眾挑選了“好的作品”,并將不好的作品丟在了廢紙簍里,趙老師的做法( )。

  A.錯誤,傷害了部分孩子的自尊心 B.錯誤,打擊了全體孩子的積極性

  C.正確,能充分激發創造好的作品 D.正確,能提升班次科技展的整體水平

  3.中班蘭蘭和老師告狀說自己的玩具被大壯藏起來了,老師知道后便要搜查大壯的衣服口袋,大壯拒絕被搜查。你認為該老師的做法( )。

  A.不對,違背了關愛學生的原則。 B.不對,違背了為人師表的原則。

  C.不對,違背了愛國守法的原則。 D.不對,違背了愛崗敬業的原則。

  4.某幼兒園小王老師在與幼兒家長溝通時能夠耐心聽取家長的意見和建議,取得家長的支持與配合。小王老師的做法符合( )。

  A.關愛學生 B.尊重家長 C.廉潔從教 D.為人師表

  5..明明幼兒園的小王老師經常身兼數職,利用休息時間去班級內幼兒家中進行專項技能授課,并收取費用,以此當做生活費用的來源。小王老師的做法違背了( )。

  A.為人師表 B.教書育人 C.愛崗敬業 D.關愛學生

  6.( )是根據人的發展和社會發展的需要,以提高全體學生的基本素質為根本目的,以尊重學生主體性和主動精神,注重開發人的智慧潛能,形成人的健全個性為根本特征的教育。

  A.義務教育 B.素質教育 C.知識教育 D.能力教育

  7.“育人為本”的兒童觀包括( )

  ①幼兒是發展中的人

  ②幼兒是獨特的人

  ③幼兒是單純抽象的學習者

  ④幼兒是具有獨立意義的人

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  8.明明做事情很慢,王老師每次看到明明這樣都會自己去幫他,今天中午吃飯,明明又是最后一個,王老師看到這種情況就上前去催明明,可是明明還是吃的很慢,王老師直接拿過明明的碗去喂他,王老師的做法:( )

  A.正確,明明這樣吃飯太慢了,耽誤了王老師很多的時間

  B.正確,王老師這樣做是為了幫助明明,體現了教師是幼兒支持者的教師觀

  C.錯誤,王老師忽視了幼兒是發展的人

  D.錯誤,王老師應該跟命名的父母溝通,讓他的父母來喂明明

  9.高校鼓勵教師在保質保量完成教學工作的前提下,積極參加其專業相關的研究,并提供一定的研究經費,這一舉措是尊重了教師的( )權。

  A.教育教學 B.進修培訓 C.報酬待遇 D.學術研究

  10.王先生報名了全國教師資格考試,由于沒有復習擔心自己無法通過,于是花重金雇了一名與自己身高、臉型差不多的男子代他參加考試。王先生的這種做法( )

  A.沒有問題,只要蒙混過關就行 B.違反了《中華人民共和國教育法》,無法參加考試

  C.行不通,好好準備下一年的考試 D.違反了《中華人民共和國教育法》,應當罰款

  參考答案:

  1.【答案】C。解析:教師的職業道德理念包括:愛崗敬業、愛國守法、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習六個方面。其中關愛學生指要時刻關注愛護幼兒,無論幼兒是否在園,因此選項C只在幼兒園關愛幼兒答案錯誤。

  2.【答案】A。解析:趙老師把幼兒的作品分為兩類,好的作品挑出來,不好的作品扔進廢紙簍是錯誤的行為,違反了教師職業道德中關愛學生中關心愛護全體學生,尊重學生人格的內容,趙老師這種行為會傷害被扔作品幼兒的自尊心和自信心。

  3.【答案】A。解析:關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生;對學生嚴慈相濟,做學生良師益友;保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益;不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。反觀事件中,教師搜查大壯的衣服口袋的行為就沒有遵從這一點。

  4.【答案】B。解析:在1997年《中小學教師職業道德規范》中明確提出尊重家長,應做到主動與學生家長聯系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合;積極宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責學生家長;題干中小王老師的做法符合這一特點。

  5.【答案】A。解析:為人師表要求教師不能以職務之便謀取私利,因此教師違背了為人師表這一職業道德。

  6.【答案】B。解析:素質教育是依據人的發展和社會發展的需要,以提高全體學生的基本素質為根本目的,以尊重學生主體性和主動精神,注重開發人的智慧潛能,形成人的健全個性為根本特征的教育。

  7.【答案】D。解析:育人為本的兒童觀認為:兒童是發展的人;兒童是獨特的人;兒童是學習的主體,是具有能動性的教育對象。因此此題選D。

  8.【答案】C。解析:幼兒處于發展的初期階段,很多方面發展還不,幼兒的發展還存在差異性,教師應該作為幼兒學習的支持者和引導者。育人為本的兒童觀認為,兒童是發展的人,教師應尊重幼兒的差異性,教師對于發展較慢的兒童多加引導,而不是包辦代替,故選C

  9.【答案】D。解析:《教師法》第七條第二款規定,教師擁有“從事科學研究,學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見”的權利。題干中表明高校對教師參加專業相關研究是支持、鼓勵的,因此選D。A、B、C三個選項與題意不符,故排除。

  10.【答案】答案:B。解析:《中華人民共和國教育法》第七十九條指出,考生在國家教育考試中,讓他人代替自己參加考試的,由組織考試的教育考試機構工作人員在考試現場采取必要措施予以制止并終止其繼續參加考試。故選B。A觀念不正確,C與題意無關,D是對代替者的處罰。
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