在每年的教師資格面試考核中，很多準(zhǔn)老師會(huì)被問(wèn)道這樣一個(gè)問(wèn)題：你為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)?大多數(shù)在考生聽(tīng)到這一問(wèn)題后，往往都會(huì)感到手足無(wú)措，不知從哪兒答起。以下回答可作為參考：

　　1.選擇教師這個(gè)職業(yè)并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是我在詳細(xì)的了解教師崗位的特點(diǎn)后，結(jié)合自己的職業(yè)興趣和自己的能力做出的職業(yè)選擇。

　　2.“國(guó)將興，必貴師而重傅”，目前我國(guó)正在大力發(fā)展教育事業(yè)，國(guó)家每年對(duì)教育投入的財(cái)政占比也越來(lái)越大,教育是復(fù)興中華的必然之路，所以在當(dāng)下和未來(lái)，教師這一職業(yè)都是不可或缺的。不僅如此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我也十分喜歡教師這一行業(yè),一方面是出于教師能教授給學(xué)生知識(shí),從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，另一方面是選擇教師這個(gè)職業(yè)也能得到我家人的支持。

　　3.除了興趣外，我也對(duì)我自己的能力做了考量，我認(rèn)為我有能力成為一名老師，在大學(xué)期間,我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)就是我所報(bào)考的資格證的專(zhuān)業(yè)，并在專(zhuān)業(yè)上獲得過(guò)四次獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí),系統(tǒng)化了我的知識(shí)體系。同時(shí)我也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)理論，為我成為一名老師打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。除了理論的學(xué)習(xí)，在大學(xué)期間，我還利用課余時(shí)間進(jìn)行了兩年的家教，大四時(shí)也有過(guò)半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這些教學(xué)經(jīng)歷豐富了我的教學(xué)實(shí)踐能力，更加堅(jiān)定了裁成為一名老師的決心。

　　4.如果本次能順利取得教師資格證，那我在接下來(lái)的教學(xué)工作中，一定會(huì)更加努力，備好每一次課，總結(jié)教法學(xué)法，關(guān)心學(xué)生，成為一名合格的“四有”教師。
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