一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1、教師的根本任務(wù)是(　　)，全面實現(xiàn)教育目的。

　　A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

　　B.教書育人

　　C.班主任工作

　　D.教學(xué)

　　2、張仲景、華佗在醫(yī)學(xué)上的成就十分突出，他們都生活在我國古代的(　　)。

　　A.戰(zhàn)國時期

　　B.三國時期

　　C.南北朝時期

　　D.東漢時期

　　3、下列哪項不是班主任的職責(zé)與任務(wù)?(　　)

　　A.了解班級內(nèi)的每一個學(xué)生

　　B.組織班級活動

　　C.與任課教師、家長聯(lián)系

　　D.接送學(xué)生上下學(xué)

　　4、“我要是去北京游玩的話，準會去找小黃;我沒有去找小黃。”由此可以推出的結(jié)論是(　　)。

　　A.我去北京游玩了

　　B.小黃不在北京

　　C.我沒有去北京游玩

　　D.小黃沒有到車站接我

　　5、曾揭示教師示范角色的特點，并指出“教師的職業(yè)是用自己的榜樣教育學(xué)生”的人是(　　)。

　　A.烏申斯基

　　B.夸美紐斯

　　C.赫爾巴特

　　D.杜威

　　6、我國的舟山漁場每年都有一段時間的“休漁期”，其主要原因是(　　)。

　　A.魚類每年有一個集中的產(chǎn)卵期

　　B.舟山漁場附近海域污染越來越嚴重，以致魚量越來越少

　　C.那段時期沿海地區(qū)臺風(fēng)活動頻繁，為漁民安全考慮，因此不讓他們出海捕魚

　　D.舟山因捕魚過量，致使目前已無魚可捕

　　7、教師發(fā)展的五階段論是由(　　)提出的。

　　A.福勒

　　B.夸美紐斯

　　C.伯利納

　　D.布朗

　　8、班主任熊老師在翻看學(xué)生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學(xué)以后不準回家，到辦公室寫檢討。熊老師的行為主要侵犯了學(xué)生的(　　)。

　　A.隱私權(quán)

　　B.人身自由權(quán)

　　C.名譽權(quán)

　　D.內(nèi)心自由權(quán)

　　9、啟動Excel后，Excel將自動打開一個名為(　　)的工作簿。

　　A.文檔1

　　B.sheet1

　　C.book1

　　D.excel1

　　10、教師勞動所創(chuàng)造的價值只有借助于學(xué)生對社會的貢獻才能得到證明，這體現(xiàn)了教師勞動價值的(　　)。

　　A.滯后性

　　B.長期性

　　C.隱蔽性

　　D.復(fù)雜性