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四川高中教師資格證備考經(jīng)驗(yàn):非師范生接地氣復(fù)習(xí)備考高中英語(yǔ)教師資格證考試

時(shí)間:
2023-04-11 10:16:44
作者:
何老師
閱讀:
來(lái)源:
四川教師資格網(wǎng)

  【導(dǎo)讀】疫情肆虐的當(dāng)下,為給各位非師范生備考一管雞血,四川教師資格網(wǎng)現(xiàn)總結(jié)一位2019年下半年非師范生考生備考高中英語(yǔ)教師資格證的詳細(xì)攻略,希望可以幫助到大家,給與各位非師范生參加四川教師資格證報(bào)名信心。

四川高中教師資格證備考經(jīng)驗(yàn):非師范生接地氣復(fù)習(xí)備考高中英語(yǔ)教師資格證考試

 

  非師范生考生背景

 

  普通非師范全日制本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),其實(shí)英語(yǔ)成績(jī)一般,畢業(yè)11年,普通上班族,職業(yè)是文員,口語(yǔ)發(fā)音不好,音標(biāo),語(yǔ)法都不記得了,本次考教師資格證也是考慮到35歲危機(jī),想給自己留個(gè)后路。平時(shí)白天要上班,下班要帶娃,輔導(dǎo)作業(yè),做家務(wù),復(fù)習(xí)的時(shí)間非常有限,每天非常忙碌。

  非師范生參加高中英語(yǔ)教師資格證考試教材選擇

  目前市面上流行的教材有四五種出版社的,選擇的時(shí)候,需提前在網(wǎng)上了解出版社教材實(shí)際在考生中的使用情況,盡量選擇絕大部分考生都選擇的教材版本,即以下書(shū)籍:《教學(xué)知識(shí)與能力》,《綜合素質(zhì)》,《高中英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與能力》以及歷年真題以及模擬測(cè)試題。

 

  非師范考生備考心理準(zhǔn)備

 

  教師資格證考試自從變成國(guó)考以后,報(bào)考的人數(shù)越來(lái)越多,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,特別是由于近些年經(jīng)濟(jì)凋敝,希望當(dāng)老師的人也是越來(lái)越多。

  這個(gè)考試的優(yōu)點(diǎn)在于,沒(méi)考過(guò),還有好幾次機(jī)會(huì),而且只需要合格即可,無(wú)需高分,難度比高考要低太多,只是一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)。

  難點(diǎn)在于,考試的內(nèi)容雖然看著簡(jiǎn)單,想要做對(duì)并不容易,考試還有面試環(huán)節(jié),檢驗(yàn)考生的儀容儀表談吐表現(xiàn)臨場(chǎng)發(fā)揮是否具備當(dāng)老師的基本素養(yǎng)。

  那么高中英語(yǔ)教師資格證作為眾多學(xué)科中的外語(yǔ)類(lèi)資格證,難度不言而喻,筆試環(huán)節(jié)中學(xué)科英語(yǔ)題目語(yǔ)法與教學(xué)理論都比較復(fù)雜,閱讀理解內(nèi)容更加深?yuàn)W晦澀難懂,對(duì)詞匯量也有一定的要求,相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí);面試也需全英文進(jìn)行試講,需對(duì)各類(lèi)英文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)如數(shù)家珍,流利表達(dá)。

  很多人會(huì)在心里考慮,自己作為一個(gè)本科學(xué)歷考生也不用報(bào)考高中英語(yǔ),因?yàn)槟壳案咧杏⒄Z(yǔ)老師都是博士學(xué)歷,報(bào)個(gè)初中英語(yǔ)即可,當(dāng)然這是要看個(gè)人的選擇,結(jié)合自己的實(shí)際情況。

 

  非師范生備考計(jì)劃制定

 

  備考計(jì)劃直接決定了你是否能夠考過(guò),那種想起來(lái)就看書(shū),想不起來(lái)無(wú)所謂的態(tài)度,基本上考過(guò)的可能性是很小的。畢竟這是一個(gè)國(guó)考,考試需嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。

 

  筆試:

 

  1)看完三本書(shū)

  2)結(jié)合各科目思維導(dǎo)圖/高頻考點(diǎn),有針對(duì)性的再看一遍三本書(shū)

  3)做真題,找規(guī)律,自己觀察,總結(jié)自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),然后把這些自己做錯(cuò)的,不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)再背一遍,加深印象

  4)練習(xí)寫(xiě)科目三學(xué)科英語(yǔ)教案,背教案

  5)背誦科目一綜合素質(zhì)寫(xiě)作范文

  注意:不要把時(shí)間浪費(fèi)在所謂的APP刷題上面,也不要把時(shí)間花太多在網(wǎng)絡(luò)視頻課堂上,這個(gè)考試歸根結(jié)底還是要靠考試踏踏實(shí)實(shí)的去背,不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,掩蓋自己戰(zhàn)略上的懶惰。

 

  面試:

 

  1)練習(xí)寫(xiě)教案,并在家練習(xí)試講

  2)搜集三年內(nèi)的真題,根據(jù)各種題型寫(xiě)出逐字稿,試講教案,并進(jìn)行背誦

  3)背誦各類(lèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以及英語(yǔ)常用課堂教師用語(yǔ)

  4)背誦科目三教材里語(yǔ)法重點(diǎn)知識(shí)

 

  高中英語(yǔ)教師資格證考試各科目考試重難點(diǎn)

 

  1)綜合素質(zhì)這科目實(shí)際上考試重點(diǎn)比較分散,給考生的感覺(jué)是太多知識(shí)點(diǎn)了,那么這樣的情況下,考生還是得根據(jù)網(wǎng)上的重難點(diǎn)匯總進(jìn)行背誦,一般只要三觀正常,不會(huì)出什么問(wèn)題,最后一題是寫(xiě)作題,就需要考生多背誦真題范文,熟悉各類(lèi)論題的素材,基本上就能及格了。

  2)教學(xué)知識(shí)與能力這科目其實(shí)考來(lái)考去就是圍繞學(xué)生觀教師觀教育觀那些進(jìn)行考察,考點(diǎn)比綜合素質(zhì)要少很多,但是因?yàn)橛薪虒W(xué)理論那些內(nèi)容,背誦起來(lái)有難度,特別是那些教育發(fā)展歷史人物以及理論,大家要結(jié)合考點(diǎn)認(rèn)真背誦,簡(jiǎn)答題,素材分析題要多看真題,總結(jié)答題思路,都是有套路可循的,隨著大家復(fù)習(xí)的深入,會(huì)很明顯發(fā)現(xiàn),一般出題者的真實(shí)想法,做題目的時(shí)候要善于自己總結(jié)重難點(diǎn)。

  3)學(xué)科知識(shí)與能力這科目就是考的基本功了,教材上重難點(diǎn)并不需要花特別多的精力去直接背誦,而是需要在刷完真題之后,根據(jù)自己做錯(cuò)的,不會(huì)的題目,總結(jié)自己欠缺的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行復(fù)習(xí),背誦,再做相關(guān)的模擬題,直到鞏固。

 

  高中英語(yǔ)教師資格證考試筆試注意事項(xiàng)

 

  筆試就是做試卷了,實(shí)際并沒(méi)有特別之處,與大家平時(shí)考試區(qū)別不大。那么教師資格證考試與平時(shí)在學(xué)校的考試區(qū)別在于,隨機(jī)分配考場(chǎng),以及考生自己要在網(wǎng)上下載準(zhǔn)考證打印后帶進(jìn)考場(chǎng),因此,考生需在考試之前,提前去熟悉考場(chǎng),教室,座位以及衛(wèi)生間,食堂,估算從自己的住處到達(dá)考場(chǎng)所需的時(shí)間等事宜,做好充分準(zhǔn)備。

 

  高中教師資格證考試面試準(zhǔn)備工作以及心得

 

  面試應(yīng)該是很多考試最擔(dān)心的考試,實(shí)際上筆試的通過(guò)率只有30%,面試通過(guò)率是明顯高于筆試,因此大家并不用特別憂(yōu)慮,認(rèn)真?zhèn)淇技纯伞?/p>

  面試實(shí)際上就是2個(gè)部分,第一結(jié)構(gòu)化問(wèn)答,第二全英文試講。我們先來(lái)說(shuō)下結(jié)構(gòu)化問(wèn)答,結(jié)構(gòu)化問(wèn)答分為時(shí)事政治和教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)兩方面,時(shí)事政治也就是大家所理解的教育法律法規(guī)內(nèi)容,變化,我國(guó)教育方針的內(nèi)容,近年來(lái)教育行業(yè)的熱點(diǎn)新聞等等,這些內(nèi)容除了背誦,沒(méi)其他辦法,教育教學(xué)相關(guān)的知識(shí)主要考察的是教師的職業(yè)道德,教學(xué)能力,應(yīng)變能力等,一般三觀正常的考生,基本上能回答的上來(lái),但是要回答的很好,則需要提前熟悉,背誦歷年的結(jié)構(gòu)化問(wèn)答真題集錦,一般這個(gè)環(huán)節(jié)問(wèn)題不大;第二是全英文試講,這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置在結(jié)構(gòu)化問(wèn)答之后,也就是說(shuō),你進(jìn)門(mén)考官問(wèn)完你結(jié)構(gòu)化問(wèn)題之后,你就可以開(kāi)始你的“表演”了。
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