綜合素質中的寫作與邏輯
- 時間:
- 2018-12-21 16:34:35
- 作者:
- 章老師
- 閱讀:
- 來源:
- 四川教師資格網




一、走進寫作
1.命題趨勢:命題作文、話題作文、材料作文(難點)
寫作當中大家最擔心的是什么呀?就怕抓不住中心思想,也稱為確定不了立意。那么根據不同的題型,我們對立意有不同的確定方法。
先來看第一種命題作文,例如:2014年上半年中小學教師資格綜合素質試題的寫作題,直接確定了中心思想為我的夢想。命題作文大家不用思考寫一個什么樣的標題才合適,并且它的立意已經給大家找好了,因此這是相對比較簡單的一種題型,如果遇到的話你們的作文題要好寫很多。不過大家千萬別掉以輕心,題型簡單了大家都簡單,所以我們要知其然還要知其所以然,一定要多多練習寫作。
而第二種話題作文比如2013年上的寫作以“成長”為話題,它的立意相對來說比較好確定,我們可以找到的立意為成長,但是有學生的成長、老師自身的成長、個人的成長、社會國家的成長等等,寫誰的成長比較合適呢?所以話題作文的難點在于找到文章合適的切入點。
第三種材料作文,相對于前兩種問題,它的難度稍大一些,主要是因為你需要找到他合適的切入點,確定一個合適的立意也稱為中心思想,然后自己擬定一個貼切的標題,寫一篇符合材料立意的文章。通過近幾年的試題匯總,我們發現小幼的話題和命題作文偏多,而中學乙材料作文居多。
需要注意的是,作文誰都在寫,公務員、事業單位、學生都會。但是我們寫的作文一定要找準主體,有自己的職業定位。如:命題作文《你的夢想》,是不是天馬行空的隨便你寫啊?你說我從小的夢想就是成為一名人民警察。大家一定要記得你是來考教師的,對待這種問題一定要動動腦筋,千萬別出現這種低級錯誤。從教師的角度出發,把自己準教師的身份帶入作文當中。
2.作答要求:觀點明確、分析具體、條理清晰、語言流暢
作答要求部分實際上就是讓大家審清題目。我們來結合講義,看看一般情況它的作答要求到底是要求我們怎么寫。
不同的題型有不同的要求,所以我們一定要審清題目,例如:2014年上的寫作題,要求以“我的夢想”為題并且規定了體裁必須是記敘文或論說文。2013年上半年的題目要求觀點明確,自定立意,自立標題,語言流暢。
首先來看觀點明確,有的同學說我的散文寫的很好,沒錯,老師也覺得你們肯定有人文筆很好,但是散文的文體能讓閱卷老師一眼就知道你要表達什么,你的中心思想是什么嗎?我們也要揣摩考官的心理,他心理想著你敢不給我省事兒,我就敢讓你死翹翹。你讓他看得累了,他會給你嗎?因此簡單的說就是要求你在標題、開頭和結尾部分要體現出你的中心思想。
分析具體:常常要求我們使用道理論據、事實論據、理論論據等論證方式。
條理清晰:簡單的說就是每個段落表達的觀點要明確,結構一定要清晰。
自定立意、自理題目:也是要求我們要體現出中心思想。
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