教師資格證面試結構化真題精選
       1.學生考試作弊被監考老師收卷，找你哭訴，你怎么辦?【教育教學】

　　參考解析：

　　學生考試作弊是一給很嚴重的違紀問題，我一定要謹慎處理 。

　　面對上述問題，我會采取如下做法:

　　第一，我會感謝監考老師，然后跟作弊學生溝通，了 解作弊的原因，并對作弊行為進行嚴肅批評，糾正其不正確的行為。

　　第二，我會召開主題班會，幫全班同學了解作弊是對自己的不負責任，是錯誤的行為。告訴學生們要做一一個誠信的人，培養學生正確的三觀。

　　第三，我會反思在日常教學中是否過分看中成績，并忽視了對學生品德的教育，在以后的工作中要加以改進。

　　總之，學生是發展中的人，犯錯是在所難念的，面對學生的錯誤，老師要引導學生認識錯誤、改正錯誤，促進學生的健康成長。

　　2.習總書記說：“教師要給學生心靈埋下真善美的種子”你怎么看?【時政類】

　　參考解析：

　　“思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。”習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并強調，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。

　　作為一名即將踏上講臺的教師，我備受鼓舞，感觸頗深，收獲很多。思政課教師堅持把立德樹人作為中心環節，既要做好“經師”，更要做好“人師”，把思想政治工作貫穿青年學生“拔節孕穗期”，實現全程育人、全方位育人，讓青年學生永遠追求真善美。

　　3.如果你是一名物理老師，在分配儀器的時候，有人說要先給優等生分配，對此你怎么看?【教育教學類】

　　參考解析：

　　(1)首先教師在教學的過程中要公平的對待學生，要一視同仁，正視差異，要看到學生是發展中的人，在分配儀器時要做到公平公正。

　　(2)其次將學生分為優等生和差生，是錯誤的認知，沒有看到學生發展的潛力，學生之間是的地位是平等的，作為教師不能單純的根據學生的成績將學生分為優等生和差生。
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