一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1、衡量教師是否成熟的重要標志是(　　)。

　　A.能否關注自己的生存適應性

　　B.能否充分考察教學情境

　　C.能否自覺地關注學生

　　D.能否更多地考慮班集體的建設

　　2、從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正(　　)。

　　A.給學生權利

　　B.教給學生知識

　　C.尊重和信賴學生

　　D.尊重學生家長

　　3、我國現行法律對教師職業的規定認為，教師職業是一種(　　)。

　　A.私人職業

　　B.從屬職業

　　C.專門職業

　　D.附加職業

　　4、《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究(　　)。

　　A.民事責任

　　B.刑事責任

　　C.一般責任

　　D.行政責任

　　5、晚清時期第二次西學東漸，西方近代技術不斷由上海傳人中國，上海成了我國近代科學技術的策源地，有許多翻譯出版機構翻譯出版西方的科學技術書籍，傳播西方科學技術。當時翻譯西方科技書籍最多的翻譯出版機構是(　　)。

　　A.墨海書館

　　B.益智書會

　　C.土山灣印書館

　　D.江南制造局翻譯館

　　6、我國公民道德建設的核心是(　　)。

　　A.尊老愛幼

　　B.競爭與協作

　　C.集體主義

　　D.為人民服務

　　7、(　　)主管全國的教師工作。

　　A.國務院

　　B.國務院教育行政部門

　　C.全國人大

　　D.全國人大教科文衛委員會

　　8、良心中最一般、最基礎和最普遍的內容就是(　　)。

　　A.特殊良心

　　B.個人良心

　　C.職業良心

　　D.一般良心

　　9、某市教委在教師中隨機調查，問：“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答：“是。”而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時，回答“體會到”的學生僅占10%。這說明(　　)。

　　A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧

　　B.教師尚不具有崇高的道德境界

　　C.教師缺乏信心

　　D.教師缺乏愛心

　　10、施耐庵的(　　)把塑造綠林豪俠英雄作為自己最高的藝術追求，開始了小說創作從類型化人物向性格化人物的過渡。

　　A.《水滸傳》

　　B.《紅樓夢》

　　C.《聊齋志異》

　　D.《西游記》