【導讀】你知道《兒童權利公約》嗎?作為一名四川幼兒教師，不僅是考試的時候要知道《兒童權利公約》的內容，在日后當上了四川幼兒教師，也要遵守《兒童權利公約》，今天四川教師資格網就來與各位考生分享關于《兒童權利公約》中的內容。

　　2020上半年四川幼兒教師資格證考試筆試考點：《兒童權利公約》

　　《兒童權利公約》是專門為保護18歲以下任何人而制定的一部法律，該法律從1990年9月2日開始生效，旨在保護兒童權益，為世界各國兒童創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

　　兒童權利公約的制定，從維護人權的角度出發(fā)，有了巨大的改變，產生了深遠的影響，通過對權利公約的解讀，《兒童權利公約》的頒布有以下幾點意義：

　　一、兒童權力公約包含了一整套普遍商定的準則和義務，在追求一個公正、彼此尊重以及和平的社會過程中，將兒童放在中心位置。公約指出，一兒童的最大利益為一種首要考慮，要求任何事情凡事涉及到兒童必須以兒童權力為重，即最大利益原則。因為此原則的提出，能夠充分保障幼兒的權利，在當時兒童死亡、被剝削，未上學、而又面臨軍事沖突給孩子的身心健康均造成危害的前提下，提出該公約，能偶以一種法規(guī)的形式為孩子營造公正的社會環(huán)境，使幼小的孩子能夠得到尊重與保護，是非常值得肯定的，因此公約是我們必須遵守的一部造福幼兒的法律。

　　二、《兒童權利公約》匯集并澄清了兒童的各種權利。首先，公約提出兒童要有生存權利。在當時世界并不和平的前提下，兒童可能會收到戰(zhàn)爭的傷害，很多孩子身心飽受煎熬，不能上學，有的孩子會面臨生命危險甚至死亡，在這樣的背景下，生存權利的提出保障孩子能夠享受最高標準的醫(yī)療服務，完就孩子的生命，促進他們的健康成長。其次，公約提出了保護權利，指出要防止兒童收到歧視、虐待及疏忽照顧，尤其是那些失去家庭的兒童和難民兒童。這一權利的提出，就為一些失獨孩子的生存與保護提出了保障。再次，公約提出了發(fā)展權利，發(fā)展權利指出每個兒童都有接受一切教育的權利，此時的公約關注到了未上學的孩子，想要通過教育來講孩子養(yǎng)在學校里，從而培養(yǎng)孩子的身體、心理、精神、道德與社交發(fā)展，更加促進孩子的進步。最后，公約提出了參與權利，在戰(zhàn)亂頻繁，社會落后的背景下，兒童對于初級自身利益的事情，無法反駁，無法博權，公約的該權利的提出，使得兒童擁有了參與社會生活的權利，并有權對影響他們的任何事情發(fā)表意見。綜上所述，兒童權力公約保障了兒童的各項權利，是兒童能夠鞥好的生存與發(fā)展。

　　三、《兒童權力公約》極大的重申了人權，它的意義遠不在立法領域，在對待兒童的態(tài)度上也得以轉變。公約不僅僅是關注到兒童的生存與發(fā)展的問題，還關注到了他們的說話權，是孩子們獲得更有尊嚴，對待兒童的態(tài)度有了極大的轉變。

　　2020上半年四川幼兒教師資格證考試筆試真題練習

　　1、聯(lián)合國《兒童權利公約》確保兒童從多種的國家和國際獲得信息資料，要求締約國采取措施不包括()。

　　A.鼓勵兒童讀物的著作和普及

　　B.保護兒童免受不良信息影響

　　C.散播有利于兒童發(fā)展的信息資料

　　D.鼓勵開發(fā)有益于兒童的玩具和游戲

　　【答案】D

　　2、為確保兒童享有接受教育的權利，聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定各締約國應當

　　A. 實現全面的免費義務教育

　　B.采取有效措施降低輟學率

　　C.使得所有人接受高等教育

　　D.發(fā)展不同形式的學前教育

　　【答案】B

　　3、《兒童權利公約》 規(guī)定，對兒童教育和發(fā)展具有首要責任的是()

　　A 聯(lián)合國兒童權利委員會

　　B 父母和法定監(jiān)護人

　　C 園長

　　D 幼兒園

　　【答案】B
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