【導讀】在四川幼兒教師資格證考試中，心理學流派可以說是非常重要但是又非常易混淆的考點了，今天四川教師資格網(wǎng)就為大家整理了七大心理學流派，背下來，考試不要在這上面丟分了!更多“四川幼兒教師心理學匯總”

　　2020年四川幼兒教師資格證心理學考試知識點：心理學流派

　　一.構造主義

　　代表人物：馮特、鐵欽

　　基本觀點：

　　1.心理學應研究人的直接經(jīng)驗即意識，并把人的經(jīng)驗分為感覺、意象和激情狀態(tài)三種元素

　　2.用內(nèi)省的方法，找出構成人的心理的基本元素

　　3.強調(diào)心理學的基本任務是理解正常成人的一般心理規(guī)律

　　二.行為主義

　　代表人物：華生

　　基本觀點：

　　1.《在行為主義者看來的心理學》宣告了行為主義的誕生

　　2. 行為主義的興起被稱為心理學發(fā)展史上的“第一次革命”(第一勢力)

　　3. 反對研究意識，直接研究行為

　　4. 反對內(nèi)省，主張采用實驗法進行客觀研究

　　三.格式塔心理學 (也稱完形心理學)

　　代表人物：韋特海默、考夫卡、苛勒

　　基本觀點：反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象

　　四.機能主義

　　代表人物：詹姆士、杜威和 安吉爾

　　基本觀點：

　　1. 不把意識看成個別心理元素的集合，而是一種持續(xù)不斷的過程

　　2. 意識的作用是使有機體適應環(huán)境

　　五.精神分析學派

　　代表人物：弗洛伊德

　　基本觀點：提出潛意識;主張人格結構的三層次;主張性欲論

　　六.人本主義心理學

　　代表人物：羅杰斯、馬斯洛

　　基本觀點：

　　重視人自身的價值，提倡充分發(fā)揮人的潛能 (人本主義心理學是獨立于精神分析學派和認知 行為主義理論的“第三力量”)

　　七.認知心理學 (信息加工心理學)

　　代表人物：奈瑟、皮亞杰

　　基本觀點：

　　1. 美國心理學家奈瑟《認知心理學》一書的出版，標志著認知心理學已成為一個獨立的流派

　　2. 認知心理學的興起被稱為心理學發(fā)展史上的 “第二次革命”

　　3. 強調(diào)意識的能動性和人的主觀能動性

　　4. 主張以信息加工觀點為核心

　　2020年四川幼兒教師資格證心理學考試真題練習

　　1.菲兒把一顆小石頭放進小魚缸里，小石頭很快就沉到了缸底，菲兒說：“小石頭不想游泳了，想休息了。”從這里可以看出，菲兒思維的特點是( )。

　　A.直覺性

　　B.自我中心

　　C.表面性

　　D.泛靈論

　　2.下列不宜作為幼兒科學領域?qū)W習方式的是( )。

　　A.直接感知

　　B.實際操作

　　C.親身體驗

　　D.概念解釋

　　3.下列幼兒行為表現(xiàn)中數(shù)概念發(fā)展最低的是( )。

　　A.按數(shù)取物

　　B.按物說數(shù)

　　C.唱數(shù)

　　D.默數(shù)

　　2020年四川幼兒教師資格證心理學考試真題答案分析

　　1.【答案】D。泛靈論。解析：本題考查皮亞杰認知發(fā)展階段理論的相關知識。A選項直覺性指的是幼兒在思考事情時依靠自身的直接經(jīng)驗進行思維，不會考慮事物的邏輯關系，與題干不符，故A選項錯誤;B選項自我中心指的是幼兒凡事以自我為中心，不能站在他人的角度思考問題，與題干描述不符，故B選項錯誤;C選項表面性指的是幼兒思考事情的時候往往過于表面化，不能深入的理解事物的深層次含義，因此常常在生活中會出現(xiàn)聽不懂反話等現(xiàn)象，與題干表述不符，故C選項錯誤;D選項泛靈論認為天下萬物皆有靈魂。皮亞杰的認知發(fā)展理論，認為2～7歲的幼兒處于前運算階段。這一時期兒童的思維有“泛靈論”這一特征，這一階段的兒童還不能很好的把自己和外界事物區(qū)分開，認為外界的一切事物都是有生命、有感知、有情感、有人性的。題干中的菲兒說“小石頭不想游泳，想休息了”，認為小石頭也是有生命的，是“泛靈論”的特征。因此，本題正確答案為D。

　　2.【答案】D。概念解釋。解析：本題考查《指南》科學領域相關知識?！吨改稀分兄赋觯?ldquo;幼兒的思維特點以具體形象思維為主，應注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習，不應為追求知識和技能的掌握，對幼兒進行灌輸和強化訓練。”ABC三個選項都符合《指南》中科學領域幼兒學習方式，D選項概念解釋不屬于幼兒科學學習的方式。因此，本題正確答案為D。

　　3.【答案】C。唱數(shù)。解析：本題考查學前兒童概念的掌握。幼兒數(shù)概念形成經(jīng)歷：口頭數(shù)數(shù)——給物說數(shù)——按數(shù)取物——掌握數(shù)概念四個階段。其中口頭數(shù)數(shù)只是一種機械記憶，兒童這種數(shù)數(shù)是一種唱數(shù)，在該階段幼兒常常只能從“1”開始有順序的往下數(shù)，如果受到干擾就不會數(shù)了，C選項唱數(shù)符合題干中數(shù)概念發(fā)展最低的水平。因此，本題正確答案為C。
       以上就是2020年四川幼兒教師資格證心理學考試真題復習(六)的相關內(nèi)容。更多內(nèi)容見“四川省教師資格證考試”
      考生如果想獲得更多關于四川教師資格證相關資訊，如四川教師資格考試、四川普通話證、四川教師資格認定、四川教師招聘以及四川教師資格證試題資料等相關內(nèi)容，敬請關注我們四川教師資格網(wǎng)。