筠連縣狠抓“特殊教育群體”工作，全力推進九年義務教育高質量、公平化發展。

　　完善體系。建立健全部門協調機制，完善農村留守學生關愛體系;由民政牽頭，教育等各部門依職履責齊抓共管。建立“愛心媽媽”制度，組織開展“牽手留守兒童”“一幫一”結對幫扶和“冬暖童心”等活動，不斷優化5000余名農村留守兒童生存、保護、成長環境。

　　關愛貧困。建立“政府投入、社會捐助”的教育救助、助學機制和貧困學生入學綠色通道，確保7000余名義教階段建檔立卡貧困戶子女不因貧失學、因學舉債。

　　保障權利。持續加大投入，切實辦好縣特教校;在普通學校開辦“特教班”、提供隨班就讀條件。切實保障縣域194名“三殘”兒童、218名其他殘疾兒童平等接受義務教育的權利。

　　確保公平。堅持以流入地和公辦學校為主的“兩為主”政策，進一步優化城區學校布局，增加學位500余個，不斷提高公辦學校接受能力，確保進城人員子女平等接受義務教育的權利。