科目

序號

教材版本

測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）

測 試 要 求

初   中    語    文

1

語文出版社

九年級下冊，第3課《廢墟的召喚》第2課時

1．教學目標明確，符合課程標準要求，體現課改精神。

2．教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。

3．面向全體學生，突出學生主體地位。

4．教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。

5．能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。

6．教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。

7．板書設計合理、工整。

2

九年級下冊，第15課《百合花》第2課時

3

九年級上冊，第2課《囚綠記》第2課時

4

九年級上冊，第18課《陳毅市長》第3課時

5

八年級下冊，第28課《湖心亭看雪》1課時

6

八年級下冊，第13課《應有格物致知精神》第2課時

7

八年級上冊，第19課《海洋是未來的糧倉》第2課時

8

八年級上冊，第23課《記承天寺夜游》1課時

9

七年級下冊，第29課《古文二則之伯牙善鼓琴》1課時

10

七年級上冊，第14課《美猴王》第2課時

科目

序號

教材版本

測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）

測 試 要 求

初   中    數    學

1

華東師大版

七年級上冊§2.6.1有理數的加法法則

1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。

2.教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。

3.面向全體學生，突出學生主體地位。

4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。

5.能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。

6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。

7.板書設計合理、工整。

2

七年級上冊§4.6.3余角和補角

3

七年級下冊§8.3一元一次不等式組

4

八年級上冊§12.2.3.多項式與多項式相乘

5

八年級上冊§13.2.3.邊角邊第一課時

6

八年級下冊§17.3.3一次函數的性質

7

八年級下冊§18.2平行四邊形的判定（第一課時：平行四邊形的判定定理一）

8

九年級上冊§22.2.2配方法

9

九年級上冊§23.4中位線

10

九年級下冊§26.2.3二次函數的圖象與性質(P19--P20：例5與試一試)

科目

序號

教材版本

測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）

測 試 要 求

初

中

英

語

1

Go for it

人民教育出版社

七年級上Unit 5 Do you have a soccer ball？   SectionA1a—1c

1.教學目標明確,符合課標準要求,體現課改精神。2.教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。3.面向全體學生，突出學生主體地位。4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。5.能運用現代教育技術輔操作規范。6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。7.板書設計合理、工整。

2

七年級上Unit8 My favorite subject is science.  SectionA1a—1c

3

七年級下Unit3 How do you get to school？   SectionA2a—2e

4

七年級下Unit8 Is there a post office near here？   SectionA2a—2d

5

八年級上Unit6 I’m going to study computer science.  Section B 2b-2e

6

八年級上Unit10 Can you come to my party?  Section B 2b-2e

7

八年級下 Unit2 I’ll help to clean up the city parks.  Section B 2b-2e

8

八年級下 Unit2 Have you ever been to a museum?   Section B 2b-2e

9

九年級  Unit2 I think that moon cakes are delicious! Section B 3a-3b

10

九年級  Unit8 It must belong to Carla.  Section B 3a-3b

科目

序號

教材版本

測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）

測  試  要  求

初

中

物

理

1

人教版

八年級下冊第七章第二節《電功率》

1、教材分析；2、說教法；3、教學程序設計

2

九年級第十章第三節《密度》

1、教材分析；2、說教法；3、教學程序設計

3

八年級上冊第一章第三節《聲音的特性》

1、說教法；2、說學法；

4

八年級上冊第四章第二節《熔化和凝固》

1、教材分析；2、說教法；3、教學程序

5

九年級第十一章第四節《力》

1、教材分析；2、說教法；3、說學法

6

九年級第十四章第三節《功率》

1、說教法；2、說學法；3、教學程序設計

7

八年級下冊第八章第四節《電動機》

1、教材分析；2、說教法；3、教學程序設計

8

八年級上冊第二章第二節《光的反射》

1、教材分析；2、說教法；3、教學程序設計

9

九年級第十二章第三節《摩擦力》

1、教材分析；2、說教法；3、說學法

10

八年級上冊第五章第二節《串聯和并聯》

1、教材分析；2、說教法；3、教學程序設計

科目

序號

教材版本

測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）

測  試  要  求

初

中

化

學

1

人民教育出版社

義務教育

課程標準

實驗教科書

第一單元 走進化學世界 第3課時 走進化學實驗

1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。

2.教學內容正確，突出教學重點、難點。

3.面向全體學生，突出學生主體地位。

4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。

5.教學語言規范、生動準確。

6.板書設計合理、工整。

2

第二單元 我們周圍的空氣 第1課時 空氣

3

第三單元 自然界的水  第1課時 水的組成

4

第三單元 自然界的水  第3課時 水的凈化

5

第四單元 物質構成的奧秘 第1課時 原子的構成

6

第四單元 物質構成的奧秘 第2課時 元素

7

第四單元 物質構成的奧秘 第3課時 離子

8

第六單元 硫和硫的氧化物 第2課時 金剛石、石墨和C60

9

第六單元 硫和硫的氧化物 第3課時 二氧化碳和一氧化碳

10

第七單元 燃料及其利用 第3課時 使用燃料對環境的影響

科目

序號

教材版本

測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）

測  試  要  求

初

中

生

物

1

人教版

七上第一單元第一章第一節生物的特征P2-6

1.教材的地位和作用

2.教學目標包括：知識和能力,情感態度價值觀、教學重難點

3.學情分析

4.教法分析

5.教學步驟（即教學課程設計）

6.板書提綱。

2

七上第三單元第三章第二節水分進入植物體內途徑P50-52

3

七下第四單元第一章第四節計劃生育P18-20

4

七下第四單元第五章第二節人類尿的處理P85-87

5

七上第三單元第四章第二節綠色植物對有機物的利用P123-125

6

八上第五單元第二章第一節動物的運動P28-31

7

八上第五單元第四章第三節真菌P62-64

8

八上第六單元第二章認識生物多樣性P90-92

9

八下第七單元第一章第三節兩棲動物的生殖和發育P12-51

10

八下第七單元第二章第四節人的性別遺傳P36-39

科目

序號

教材版本

測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）

測 試 要 求

初   中    歷    史

1

人民教育出版社

七年級上冊《中國歷史》第10課 《“秦王掃六合”》 第一課時

1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。

2.教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。

3.面向全體學生，突出學生主體地位。

4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。

5.能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。

6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。

7.板書設計合理、工整。

2

七年級上冊《中國歷史》第15課 《漢通西域和絲綢之路》 第一課時

3

七年級下冊《中國歷史》第13課 《燦爛的宋元文化（一）》 第一課時

4

七年級下冊《中國歷史》第17課 《君主集權的強化》 第一課時

5

八年級上冊《中國歷史》第4課 《甲午中日戰爭》 第一課時

6

八年級上冊《中國歷史》第20課 《社會生活的變化》 第一課時

7

八年級下冊《中國歷史》第8課 《偉大的歷史轉折》 第一課時

8

八年級下冊《中國歷史》第11課 《民族團結》 第一課時

9

九年級上冊《世界歷史》第11課 《英國資產階級革命》 第一課時

10

九年級下冊《世界歷史》第12課 《亞非拉的奮起》 第一課時

科目

序號

教材版本

測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）

測 試 要 求

小      學      語    文

1

語文社S版

一年級下冊第6課《陽臺上的小鳥》第二課時

1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。

2.教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。

3.面向全體學生，突出學生主體地位。

4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。

5.能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。

6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。

7.板書設計合理、工整。

2

一年級下冊第25課《古詩兩首》第一首《登鸛雀樓》第一課時（共1課時）

3

二年級下冊第2課《筍芽兒》第二課時

4

二年級下冊語文百花園五看圖說話寫話《爸爸的生日》第一課時（共1課時）

5

三年級下冊第13課《山村的早晨》第一課時（共1課時）

6

三年級下冊語文百花園六筆下生輝《一次有趣的發現》第一課時

7

四年級下冊第2課《只揀兒童多行處》第二課時

8

五年級下冊第16課《范仲淹的故事》第二課時

9

五年級下冊21課《古詩三首》第三首《示兒》第一課時（共1課時）

10

六年級下冊語文百花園三習作《我的一次科學嘗試》第一課時

科目

序號

教材版本

測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）

測 試 要 求

小    學    數     學

1

西南師范大學版

分類與整理（一年級下冊第八單元第一課第一課時）（教材p87-88）

1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。

2.教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。

3.面向全體學生，突出學生主體地位。

4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。

5.能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。

6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。

7.板書設計合理、工整。

2

有余數的除法（二年級下冊第五單元第一課第一課時）（教材p70-71）

3

長方形、正方形的周長（三年級上冊第七單元第二課第一課時）（教材p79-80）

4

小數的性質（四年級下冊第五單元第二課第一課時）（教材p53-54）

5

除數是整數的除法（五年級上冊第三單元第一課第一課時）（教材p45-46）

6

平行四邊形的面積（五年級上冊第五單元第一課第一課時）（教材p79-80）

7

分數的意義（五年級下冊第二單元第一課第一課時）（教材p19-20）

8

認識方程（五年級下冊第五單元第三課）（教材p81-82）

9

問題解決（六年級下冊第一單元第三課第一課時）（教材p9-10）

10

比例（六年級下冊第三單元第一課第一課時）（教材p40-41）

科目

序號

教材版本

測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）

測  試  要  求

小

學

美

術

1

人民美術出版社

《畫自己》（2冊第一課）

1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。

2.教學內容正確，突出教學重點、難點。

3.面向全體學生，突出學生主體地位。

4.教學過程合理，條理清晰。

5.能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。

6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。

7.板書設計合理、工整。

2

《 各種各樣的線》（5冊第三課）

3

《靜物寫生》（5冊第七課）

4

《小朋友的畫》（6冊第一課）

5

《剪貼風景》（6冊第十一課）

6

《繪畫的揚圖》（10冊第二課）

7

《不對稱的美》（10冊第九課）

8

《行的變化——漸變》（10冊第一課）

9

《學畫中國畫——山水》（12冊第三課）

10

《色彩的世界》（12冊第六課）