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教師資格作文必殺技——名句欣賞

時間:
2018-12-25 14:54:34
作者:
胡老師
閱讀:
來源:
四川教師資格網
  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——《三國志》

  【譯】對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的、卻有益于別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。

  躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。——《論語》

  【譯】干活搶重的,有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容,是“薄責于人”,這樣的話,就不會互相怨恨。

  見賢思齊焉,見不賢而內自省也。——《論語》

  【譯】見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點,就虛心請教,認真學習,想辦法趕上他,和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

  當仁,不讓于師。——《論語》

  【譯】遇到應該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應該搶著去做。后發展為成語“當仁不讓”。

  君子藏器于身,待時而動。——《周易》

  【譯】君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。

  滿招損,謙受益。——《尚》

  【譯】自滿于已獲得的成績,將會招來損失和災害;謙遜并時時感到了自己的不足,就能因此而得益。

  言必信,行必果。——《論語》

  【譯】說了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅決果敢地干下去。

  毋意,毋必,毋固,毋我。——《論語》

  【譯】講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務。

  三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

  【譯】三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學習的,那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習,對他的缺點和不足,我會引以為戒,有則改之。

  君子求諸己,小人求諸人。——《論語》

  【譯】君子總是責備自己,從自身找缺點,找問題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點和不足。

  君子恥其言而過其行。——《論語》

  【譯】 君子認為說得多做得少是可恥的。

  人誰無過,過而能改,善莫大焉。——《左傳》

  【譯】人都有可能犯錯誤,犯了獵誤,只要改正了仍是最好的人。

  不以一眚(shěng) 掩大德。——《左傳》

  【譯】評價一個人時,不能因為一點過失就抹殺他的功勞。

  人一能之,己百之;人十能之,己千之。——《中庸》

  【譯】人家一次就學通的,我如果花上百次的功夫,一定能學通。

  人家十次能掌握的,我要是學一千次,也肯定會掌握的。

  君子莫大乎與人為善。——《孟子》

  【譯】君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。

  人皆可以為堯舜。——《孟子》

  【譯】只要肯努力去做,人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。

  千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。——《韓非子》

  【譯】千里大堤,因為有螻蟻在打洞,可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓,可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。

  言之者無罪,聞之者足以戒。——《詩序》

  【譯】提出批評意見的人,是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己,有錯就改正,無錯就當作是別人給自己的勸告。

  良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。——明代諺語

  【譯】一句良善有益的話,能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖;相反,尖酸刻薄的惡毒語言,傷害別人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也會讓人覺得寒冷。

  千經萬典,孝悌為先。——《增廣賢文》

  【譯】千萬種經典講的道理,孝順父母,友愛兄弟是最應該先做到的。

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