1.中小學教師資格考試改革試點的意義是什么?

　　教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業準入制度，是建設高素質、專業化、創新型教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對于提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。

　　2.中小學教師資格考試試點的目標是什么?

　　通過中小學教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內容，強化職業道德、心理素養、教育教學能力和教師專業發展潛質，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業入口關，結合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

　　3.中小學教師資格考試改革試點的主要原則是什么?

　　總體設計，分步實施。統籌設計教師職業準入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區先行試點，總結經驗，逐步推開。

　　因地制宜，分區指導。依據教育部制定的中小學教師資格考試標準和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發揮地方的主動性、積極性和創造性。

　　以人為本，公平擇優。以鼓勵和吸引優秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業化的考試服務，提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學性、規范性和公正性，擇優選拔樂教、適教的人員取得教師資格。

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