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2020年四川教師資格證考試報(bào)名條件解讀(八):非師范生

時(shí)間:
2020-04-20 10:41:42
作者:
何老師
閱讀:
來(lái)源:
四川教師資格網(wǎng)

  【導(dǎo)讀】說(shuō)到教師,很多人第一反應(yīng)就是師范生才能才會(huì)去報(bào)考,但現(xiàn)在隨著政策的放開(kāi),非師范生也能夠參加四川教師資格證考試報(bào)名。可是還是有很多人認(rèn)為非師范生參加四川教資考試報(bào)名會(huì)“虧”,那么到底虧在哪兒,為什么會(huì)虧,四川教師資格網(wǎng)這就為各位考生解讀! 更多四川教師資格證考試報(bào)名條件解讀文章

2020年四川教師資格證考試報(bào)名條件解讀(八):非師范生

  師范生與非師范生

 

  首先,我們要來(lái)了解一下。師范生的定義是什么?

  你理解的師范生是?

  A.指師范類(lèi)大學(xué)的學(xué)生/畢業(yè)生

  B.指綜合性大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生/畢業(yè)生

  C.指師范類(lèi)大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生/畢業(yè)生

  是不是都覺(jué)得挺有道理的?其實(shí),師范生是指大中專(zhuān)院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和畢業(yè)生,且所修專(zhuān)業(yè)屬于教育方向。當(dāng)今的師范生已不僅限于師范院校,其他非師范院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生通過(guò)修學(xué)規(guī)定科目并通過(guò)考試達(dá)到要求的也可成為師范生。

 

  非師范生與教師資格證

 

  幾乎每年都有同學(xué)來(lái)問(wèn)小編非師范生明年還能參加教師資格考試嗎?

  答案是肯定的!

  《中華人民共和國(guó)教師法》第十條規(guī)定,中國(guó)公民凡遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。《教師資格條例》對(duì)教師資格的分類(lèi)、條件、考試、認(rèn)定等內(nèi)容做出了明確規(guī)定,其中第十五條規(guī)定,國(guó)家鼓勵(lì)非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教。

 

  非師范生參加四川教師資格證考試報(bào)名可選學(xué)段

 

  對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),選擇科目和學(xué)段很容易,因?yàn)閹煼秾?zhuān)業(yè)是直接對(duì)應(yīng)中小學(xué)的某一個(gè)具體科目的。但對(duì)于非師范生來(lái)說(shuō),科目和學(xué)段選擇起來(lái)不是太容易。

  可選學(xué)科和學(xué)段如下:

  (1)幼兒園教師資格:不涉及選擇科目的問(wèn)題。

  (2)小學(xué)教師資格:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)(部分省份新增設(shè)“心理健康教育”“信息技術(shù)”“小學(xué)全科”學(xué)科)。

  (3)中學(xué)教師資格:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)(部分省份新增設(shè)“日語(yǔ)”“日語(yǔ)”“心理健康”學(xué)科)。

 

  非師范生參加四川教師資格證考試報(bào)名虧在哪兒?

 

 

  學(xué)校限制

 

  非師范生都受過(guò)這樣的委屈:盼望著,本地終于出教師招聘公告了,而且招聘的人數(shù)還不少,滿心歡喜地點(diǎn)進(jìn)去一看:“教育部直屬師范院校”、“全日制普通高等學(xué)校”,這直接把函授、自考的學(xué)生排除在外,不過(guò)現(xiàn)在國(guó)家也出政策了,不得歧視非全日制學(xué)歷。

 

  專(zhuān)業(yè)限制

 

  專(zhuān)業(yè)不對(duì)口是擺在非師范生面前的第二個(gè)難題,教師編制崗位大多要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)。站在學(xué)校招聘方角度考慮:師范生接受了4年專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)扎實(shí),優(yōu)質(zhì)人才多,篩選成本低,當(dāng)然優(yōu)先考慮師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

 

  機(jī)會(huì)少,壓力大

 

  在學(xué)校、專(zhuān)業(yè)限制的情況下,非師范生可以選擇的編制教師崗位已經(jīng)較少。“編制”二字吸引力太大,讓無(wú)數(shù)人趨之若鶩,僧多肉少,很多跟你一樣的人眼巴巴盯著稀缺的編制崗,競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。

  當(dāng)然,小編并不是打擊大家考編制教師的信心,只是提醒你考教師路上要面對(duì)的問(wèn)題,我們要謹(jǐn)慎做決定,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,不止在教師行業(yè),所有工作都是擇優(yōu)錄取,能者優(yōu)先!

  不過(guò)非師范的小伙伴們也不需要太過(guò)羨慕師范生們的優(yōu)勢(shì),因?yàn)槿思以缭缱龊脺?zhǔn)備,并決定未來(lái)的工作方向,而且他們的努力不會(huì)比你少。

  現(xiàn)在師范生也需要自己考取教師資格證,也需要通過(guò)層層考核才能成為一位在編老師。對(duì)于免費(fèi)師范生來(lái)說(shuō),他們?cè)谌雽W(xué)之前就要簽訂協(xié)議,承諾畢業(yè)之后從事中小學(xué)教育工作6年以上,如果不按照規(guī)定從事教師工作,是要被記檔案的。

  綜上所述,非師范生只要系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)類(lèi)知識(shí)拿到教師資格證,然后有教育類(lèi)實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn),那么在不限制報(bào)考條件的招聘考試中,非師范生其實(shí)是和師范生站在同一起點(diǎn)上的,有無(wú)數(shù)非師范生靠自己的努力爭(zhēng)取到了機(jī)會(huì)哦!

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