教師資格面試：無生試講技巧歸納總結
       完整的試講包括導入、新授、鞏固練習、小結、作業。10分鐘的試講講8分半左右即可，重點打磨導入和新授環節。

　　同時試講的每個環節都可以試著設計自己的創新點，沒準哪個環節的小心思吸引了考官，能有一個很好的印象。

　　具體試講注意：

　　①趣味導入靈活多變;

　　②循序漸進講述過程;

　　③穿插提問營造氣氛;

　　④語速適當聲音洪亮;

　　⑤巧用板書增加亮點

　　⑥巧用手勢、眼神、停頓、提問、評價、位移......

　　很多時候，成功往往就在于細節，下面這6點考生們一定要注意。

　　一、外在

　　衣著合體、形象干凈利索、舉止動作規范、語言得體。聲音洪亮、揮灑自如、手勢到位、感情飽滿、眼神關注所有人

　　二、禮貌

　　進去和老師問好，這是必要的禮貌，但是要注意，一定要等他們看到你的時候在鞠躬或者問好。答題階段一般考官會先說話，就是諸如歡迎您來面試，宣讀時間規則這些。這時候就要調整心態，告訴自己別緊張，從容淡定。

　　三、自信大方

　　保持好的心態，千萬不要慌，要對自己有信心，語言要流暢自然，不宜太過生硬，咬字發音也要規范。試講流程語言表達能力是教師面試答辯的重要測評要素，把普通話說標準，相信自己就是最棒的!

　　四、做個“戲精”，注意互動

　　沒有學生的課堂全靠你的演啦，沒有多媒體你就假裝有多媒體，課堂提問時，假裝有學生，不要問考官問題，考官是不會假裝自己是學生來回答你的問題。在提出問題后，停頓半秒，假裝有學生已經回答完，然后就學生的回答進行點評，比如“這位同學說的真棒”，盡量說一些鼓勵學生的語言。一定要有互動，就當做自己完完全全是在真實的上課。

　　課堂提問設計的好，能加分不少!

　　1.提前設計好問題

　　同時設計好學生的回答。這樣避免臨時組織語言，由于緊張而導致詞不達意。在試講中，一定要表述清晰連貫，給考官一個良好的印象。

　　2.停頓和語速變化

　　提問的時候，要有語速語調的變化，語氣應是疑問語調，升調或者降調。提出問題以后，要有所停頓，表示留時間給學生思考。試講提問關鍵是讓考官有真實感。注意語速和停頓，避免“讀”和“背”的感覺。立馬會讓考官有在聽真實課堂的感覺。

　　3.外在肢體形式

　　提問過程外在肢體表現包括眼神，手勢、面部表情等也非常重要，肢體表現與提問相一致，會起到錦上添花的效果。

　　首先是眼神，提問的過程中，眼神一定要簡單環視整個教室。當確定提問對象后，眼神一定要觀察提問的對象，盡管是虛擬的學生，但是眼神一定要隨著提問的對象移動。

　　其次是手勢，提問時，當指向學生的時候，一定要注意不要以一根手指指向該學生，應伸直五指并并攏指向該學生。這樣體現了對于學生的尊重。

　　如果你是應聘小學的教師，在提問的時候，可以配以舉手的手勢。這樣是以實際行動告訴學生回答問題要舉手。 還有面部表情，當做傾聽狀時，一定要面帶微笑。以顯示教師對于學生尊重。

　　五、板書

　　板書位置要合理，板書的時候盡量側身，且最好安排學生進行學習活動。例如寫標題的時候可以布置學生預習課文，板書內容的時候可以和學生互動，板書一般標題寫中間，補充和無關緊要的寫左邊，知識點的內容寫中間或者右邊。同時注意字跡工整大方，別慌亂中錯字漏字。

　　六、細節很重要

　　注意要檫黑板，別走出去了被叫回來檫黑板，更不要讓后來的人來擦黑板。離開時關門要注意，別反手就把門關上，聲音特別大。應該走出去后面對著把門拉上。
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