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中學教師資格證板書設計的六忌

時間:
2018-12-21 16:25:40
作者:
張老師
閱讀:
來源:
四川教師資格網
  板書能綜合運用文字、圖畫、線條、色彩等手段,強化表現力,讓學生的思想情操、審美觀點受到感染和熏陶。每一位應試者都應該把自己置身于假想的學生面前,考量實際上課中學生與自己互動的情況,板書必須按照課堂的節奏進行規范的設計。

  板書六忌

  一忌空——黑板上只寥寥幾個字或僅僅留下課題,甚至零板書。

  二忌滿——教學方法的滿堂灌,板書設計的滿黑板,老師一板一板地寫,學生一板一板地抄,效果極差。

  三忌亂——板書無計劃、序號亂、隨手信筆、層次不分、條理紊亂,缺乏內在聯系,板書位置亂。東寫一個公式,西寫幾個字,板面雜亂無章。

  四忌散——中心不明確,猶似畫亂如麻。

  五忌潦草——板書龍飛鳳舞,寫得含糊不清,學生只好推測和猜想。

  六忌差錯——常見錯誤有以下三種∶一為亂造字,如早(稻);二是寫錯別字,張冠李戴,魚龍混珠;三是演算失誤。凡此種,嚴重影響教學效果。

  總之,在板書設計中,板書要規范,準確,賞心悅目。

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