二、備學生，是新課程改革中“以學生為主體”的基本理念的反映。展現在我們的課堂上就是多和學生互動以及增加一些引導性的話，這就要求我們模擬老師要充分了解自己所教層級的學生的身心發展特點。

　　三、備教學方法。在我國的中小學教育中，常用的教學方法有講授法、談話法、讀書指導法、練習法、演示法、實驗法、實習作業法、討論法、研究法這九種方法。對于不同學科、不同性質的教學內容也許有的只需要一種教學方法便可以進行，而有的則需要幾種教學方法相結合使用，因此大家需要根據實際情況進行綜合考慮選擇。

　　四、普通話。這期間如果你對自己的筆試沒有自信的話，也可以先考一下普通話，反正早晚都是需要的。除了語文的普通話要求比較高(二級甲)，其他都是二級乙就可以了!