教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》歷年核心考點:嬰幼兒發展的含義及影響因素
- 時間:
- 2018-12-21 16:30:39
- 作者:
- 姚老師
- 閱讀:
- 來源:
- 四川教師資格網




一、嬰幼兒發展的含義
嬰幼兒發展是指嬰幼兒在成長的過程中.身體和心理方面有規律地進行量變與質變的過程。
二、嬰幼兒發展的影響因素
(一)客觀因素
1.生物因素:(1)遺傳因素(2)生理成熟
2.社會因素
環境和教育是影響兒童心理發展的社會因素.提供了兒童心理發展的決定性條件。
(二)主觀因素
1.兒童心理本身內部的因素是兒童心理發展的內部原因
2.兒童心理的內部矛盾是推動兒童心理發展的根本原因
綜上所述,兒童的發展絕不是某一種因素單獨影響的結果,而是多種因素綜合地、系統地相互作用的結果。以生物因素為前提,在環境因素具備的情況下,兒童的主觀能動性對兒童的自身發展尤為重要。我們不能孤立地、靜止地強調遺傳、環境和教育的作用,也不能只看重兒童主觀能動性對其發展的作用。只有綜合考慮多種因素,才能全面地認識兒童的發展與教育問題。
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