幼兒園教師資格面試結(jié)構(gòu)化——認(rèn)知類(個(gè)人認(rèn)知)

　　在教師資格面試結(jié)構(gòu)化考試過程中，考查題型主要分為兩大類：認(rèn)知類、實(shí)踐類。認(rèn)知類主要考查對教育類的熱點(diǎn)現(xiàn)象、政策法規(guī)、名人名言、專業(yè)知識等內(nèi)容的觀點(diǎn)、看法和意見。其中個(gè)人認(rèn)知主要針對自我介紹、求職動機(jī)、職業(yè)認(rèn)識等內(nèi)容提出看法。在考試過程中，這部分內(nèi)容以隨機(jī)的形式考查，以下分析技巧供大家參考。

　　【示例】

　　你為什么選擇當(dāng)一名幼兒園教師?

　　【思路點(diǎn)撥】

　　1.綜合概述——“是什么”

　　2.具體闡述——“為什么”

　　①多維度分析法：

　　外在誘因：涉及到與幼兒園教師職業(yè)特征相關(guān)的內(nèi)容，如：現(xiàn)實(shí)利益、環(huán)境因素、工作經(jīng)歷、成就動機(jī)、職業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)發(fā)展等。

　　內(nèi)在需求：考生需對自身的特點(diǎn)有明確的定位，如：職業(yè)理想、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、個(gè)人特征、個(gè)人品質(zhì)、自我實(shí)現(xiàn)等。

　　②時(shí)間維度法：時(shí)間經(jīng)歷：過去——現(xiàn)在——未來。

　　3.點(diǎn)題升華——“怎么做”

　　【示范作答】

　　1.綜合概述

　　各位考官老師好，我選擇當(dāng)一名幼兒老師，是經(jīng)過深思熟慮的，符合我的興趣和需要。

　　2.具體闡述

　　方法一：多維度分析法

　　(1)職業(yè)特征

　　從小到大，很多老師給予我?guī)椭詫蠋煹挠∠笫稚羁蹋沧屛矣X得教師是一份神圣的職業(yè)。其中幼兒教師起著啟蒙的作用，能夠幫助幼兒打好基礎(chǔ)，所以在幼教工作中充滿了創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性。在我看來，育人很神圣，在工作中不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，能夠帶給我極大的成就感和幸福感。

　　(2)自身特點(diǎn)

　　我在大學(xué)選擇的專業(yè)是學(xué)前教育，在四年的時(shí)間里掌握了《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》等相關(guān)知識，最終以優(yōu)異的成績圓滿畢業(yè)。而且國家對學(xué)前教育事業(yè)越來越重視，加大投入力度，引起民眾對學(xué)前教育的重視，也使得幼兒教師的地位得到提高，這使我對幼教事業(yè)充滿信心，感到了莫大的鼓舞與激勵。

　　方法二：時(shí)間維度法

　　(1)過去

　　我畢業(yè)于一所師范院校，在大學(xué)期間選擇了學(xué)前教育專業(yè)，學(xué)習(xí)了《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》等相關(guān)知識，讓我具備了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。其中有半年時(shí)間在幼兒園實(shí)習(xí)，基本了解幼兒老師的工作內(nèi)容，也明白幼兒的不同情況需要不同的應(yīng)對措施，教師的靈活應(yīng)對十分重要，通過半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我具備了基本的實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　(2)現(xiàn)在

　　畢業(yè)后，對于唱歌、跳舞、畫畫等興趣一直保持著。比如：聽到一首美妙的歌曲或適合幼兒的歌曲會跟著哼唱;看到一幅漂亮的景色會拍下來嘗試著畫一畫;每天保持跳舞的習(xí)慣。這些習(xí)慣已經(jīng)成為了一種幸福，讓我的生活充滿了快樂。

　　(3)未來

　　俗話說“活到老，學(xué)到老”，而且隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育思想需要更新，我不會停下學(xué)習(xí)的腳步，會不斷地積累新的知識，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

　　3.點(diǎn)題升華

　　當(dāng)我真正進(jìn)入幼教這個(gè)行業(yè)，我也一定不忘初心，善始善終，為這個(gè)行業(yè)奉獻(xiàn)我的綿薄之力。
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