幼兒教師資格面試：作為老師，家長(zhǎng)的教育理念和你不一致怎么辦?

　　參考解析：孩子的教育是家庭、學(xué)校、社會(huì)三方合力的結(jié)果。父母作為孩子的第一任導(dǎo)師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。一切為了孩子是家長(zhǎng)和老師最大的共識(shí)。

　　當(dāng)老師和家長(zhǎng)的教育理念不完全一致時(shí)，老師作為教育三角關(guān)系中的主導(dǎo)者，首先需要保持清醒，努力和家長(zhǎng)保持一致的立場(chǎng)，互相尊重，和諧溝通。其次，老師更加要潛心管理自己的班級(jí)，讓自己的教育理念在教育實(shí)踐中給家長(zhǎng)以希望。再次，要虛心接受，真誠以待。把家長(zhǎng)教育理念中適合自己開展工作的那部分內(nèi)容移植到自己的教育管理中，以求得教育效能的最大值。

　　面對(duì)教育理念不一致的情況，身為學(xué)校老師，可以通過一些活動(dòng)來改進(jìn)家長(zhǎng)的教育理念。比如：配合學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開展家訪座談，為家長(zhǎng)推薦一些科學(xué)的家庭教育方面的講座、書籍等。

　　接納不同的聲音。家長(zhǎng)和教師有時(shí)候會(huì)因?yàn)榱?chǎng)的不同而存在教育分歧，作為教師要有開放的心態(tài)，允許不一樣的聲音，同時(shí)，也要本著一致的目標(biāo)，努力去嘗試以贏得家長(zhǎng)的支持和協(xié)助。
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