教師資格統考|小學《綜合素質》高頻考點模擬題:職業理念(三)
- 時間:
- 2019-04-16 10:44:14
- 作者:
- 章老師
- 閱讀:
- 來源:
- 四川教師資格網




【考點模擬題】
一般來說,教育的影響往往不能馬上就顯露出來,教師的勞動效果最終要在學生參加獨立的社會實踐中才能得到檢驗,這體現了教師勞動的( )。
A.復雜性
B.示范性
C.創造性
D.長期性
答案:D
【考點歸納】
1.復雜性
教師勞動的復雜性主要表現在:勞動對象的差異性;教育目的的全面性;教育任務的多樣性。
2.創造性
教師勞動的創造性體現在以下幾個方面:因材施教;教學方法的不斷更新;教師需要“教育機智”。
3.示范性
教師的示范性是指教師的言行舉止會成為學生仿效的對象,教師的人品、才能、治學態度等都可成為學生學習的楷模,教師的一言一行都會對學生產生潛移默化的影響。
4.長期性
教師的勞動不是一種短期見效的行為,而是一種具有長期性特點的特殊勞動過程。首先,人才培養的周期長、見效慢;其次,教師對學生的影響不會隨著學生學業的結束而消失,而是會在學生長期的實踐中更趨于完善和成熟。
5.群體和個體的統一性
教師的勞動主要是以個體勞動的形式進行的,同時,教師的勞動成果又是集體勞動和多方面影響的結果。這就要求教師既要協調好影響學生身心發展的綜合環境,特別是處理好自身與教師群體的關系,又要不斷提高自身的思想修養和業務水平。
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