在教師資格的考試中，分為幼兒、小學和中學三個學段，其中幼兒和小學考察兩部分的內容。幼兒考察《綜合素質》、《保教知識與能力》;小學考察《綜合素質》、《教育教學知識與能力》。中學學段考察三部分的內容分別是《綜合素質》、《教育知識與能力》以及各科學科知識與教學能力。其中小學和中學階段的綜合素質部分的內容是一致的，幼兒的綜合素質和中小學的有些細小的差別。例如：學生觀、教師觀以及法律法規中的《兒童權利公約》、《幼兒園工作規程》。但是，三個學段的在綜合素質部分的考試題型和題量是一致的。具體題型題量和考試內容如下：

整體來說，綜合素質考試試卷難度適中，在職業理念和職業道德中的選擇題目較為簡單，但是其涉及的兩道材料分析題有一定的難度，通常都會結合具體的實踐中的情境要求考生進行分析。而法律法規和文化素養部分涉及內容較為廣泛，前者主要考察法律條文的基本知識和具體應用，后者則是需要結合文化、藝術、文學、科學、生活等多方面常識來進行備考，相對難度增大。對于廣大考生而言，最難的是基本能力模塊的內容，其涉及邏輯思維、信息處理、閱讀理解和寫作四方面，其中，前兩方面(邏輯思維和信息處理)均為選擇題，難度偏高，題目較少，可適當取舍，后兩方面(閱讀理解和寫作)分值比重較大，關系著是否能通過考試，因此在備考時一定要重視。

接下來，對應綜合素質的備考，給大家做出以下三方面建議：

1.調整心態：決定報考，就要堅持學習，不考不罷休。長期備考中，一定會遇到瓶頸期，因為經過長期的學習，我們的大腦開始疲憊，記憶力下降。這個時候大家狀態是一樣的，雖然感覺很吃力，但是如果堅持住了，就能夠度過這個瓶頸期，進步飛快。

2.做好計劃：凡事預則立，不預則廢。備考需要有目標有層次有側重，建議通過四個階段來進行，具體如下：

(1)基礎知識梳理：以講義內容為主，系統梳理職業素養、職業道德知識體系，建立簡單的知識框架;熟悉法律條款，理解法條內涵;掌握文化素養、信息處理能力、邏輯推理能力知識范圍和考察重點;學習掌握閱讀題和寫作題答題技巧。

(2)重點知識鞏固：回顧知識點，在真題練習中總結答題思路。

(3)題海實戰：首先，針對各個章節進行分模塊練習，及時回顧知識點，查漏補缺，消除知識誤區;其次，進行綜合練習，整體把握，檢查。(此處應注意做好錯題集的收集工作)

(4)模擬沖刺：整理學習錯題集，通過參加?？紮z測實際能力。

3.巧用備考技巧：在學習過程中不要一味的機械記憶，可以通過順口溜、圖形、圖片等方式理解記憶知識點，在應用時結合實際生活。