試講題目：《望海潮》

　　試講內(nèi)容：東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

　　重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖ＧT擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。

　　3.基本要求：

　　(1)要求學(xué)生有感情地朗讀課文;

　　(2)帶領(lǐng)學(xué)生體會詞中壯闊優(yōu)美的意境;

　　(3)教師合理的板書設(shè)計(jì)。

　　答辯題目

　　1.這節(jié)課采用什么樣的導(dǎo)入方法?為什么這么安排?

　　2.柳永的詞都有哪些特點(diǎn)?

　　考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　給條件猜一個城市名。

　　【條件】

　　1.它位于中國東南沿海，是重要交通樞紐和政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。

　　2.蘇軾、白居易都曾在此為官，并且都留下了著名的人文景觀。

　　3.這里有著名的人文景觀靈隱寺、六和塔、飛來峰、岳王廟、西泠印社、虎跑泉等。

　　4.這里有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。

　　5.這里有“白蛇傳”的美麗傳說。

　　6.這里有一個著名的湖，蘇軾曾經(jīng)為其寫下“淡妝濃抹總相宜”的佳句。

　　7.這里盛產(chǎn)一種有名的茶叫“龍井”。(板書：望海潮)

　　(二)初讀感知

　　1.請學(xué)生聽朗讀錄音。

　　2.初讀課文掃清字詞障礙，感知大意(交流以什么樣的語調(diào)帶著什么樣的情感來讀)

　　3.再讀課文。

　　朗讀指導(dǎo)：

　　①感情飽滿，適度夸張。

　　②上片首句在“繁華”處讀升調(diào)且頓，為下文蓄勢;寫錢塘江潮壯觀的詞句，如“怒濤”“霜雪”“天塹”這類色彩濃烈的而有氣勢的詞語，音調(diào)急促，仿佛大潮劈面奔涌而來，有雷霆萬鈞、不可阻擋之勢。

　　③結(jié)尾祝愿之辭要讀的懇切。

　　4.概括詞上下片的內(nèi)容

　　(1)上片：描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華;

　　(2)下片：寫西湖美景和人民和平安靜的生活景象。

　　(三)深入研讀

　　1.選擇自己喜歡的語句從概括詞意、分析意象、描述意境、推敲詞語、修辭表現(xiàn)手法等鑒賞。(每人也可重點(diǎn)選取一句鑒賞，之后交流。)

　　2.探究賞析

　　(1)這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象?

　　(2)試說作者從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗?

　　(3)這首詞包含了詩人怎樣的思想感情?

　　(4)這首詞的寫景有什么特色?

　　(四)拓展延伸

　　請學(xué)生回憶描寫杭州、西湖的詩句。

　　(五)小結(jié)作業(yè)

　　作業(yè)：用散文化的語句描述《望海潮》中你所喜歡的詞句內(nèi)容。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　地理位置

　　歷史傳統(tǒng)

　　自然景觀

　　市井面貌

　　生活圖景

　　贊美

　　【答辯題目解析】

　　1.這節(jié)課采用什么樣的導(dǎo)入方法?為什么這么安排?

　　【參考答案】

　　這節(jié)課我采用的導(dǎo)入方法是上課前讓學(xué)生猜謎語，引出杭州這個城市。

　　之所以這樣安排是因?yàn)橹i語的導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生們對于學(xué)習(xí)本課的興趣，引起學(xué)生們的好奇心和求知欲。而且本篇課文要講的就是關(guān)于杭州風(fēng)光的宋詞，這樣的導(dǎo)入方法和本課有著恰當(dāng)好處的關(guān)系。

　　2.柳永的詞都有哪些特點(diǎn)?

　　【參考答案】

　　柳永是北宋第一個專力寫詞的作家，也是真正開啟宋詞天地的重要詞人。他以一落魄文人，流連坊曲，采納市井新聲，為文人詞作輸入新鮮血液，并自覺地以市民情調(diào)取代貴族情調(diào)，變“雅”為“俗”，從而改變了詞的審美內(nèi)涵和審美情趣，在詞中開拓出另外一番境界。

　　擴(kuò)大了詞的題材范圍。

　　第一，在描寫男歡女愛的傳統(tǒng)題材時，柳詞從達(dá)官顯宦的峻臺重閣轉(zhuǎn)向了平民百姓的市井青樓，具有濃厚的市民氣息。這類詞作有的表現(xiàn)了世俗女性大膽潑辣的愛情意識，有的表現(xiàn)了慘遭遺棄的平民女子的痛苦心聲，有的抒寫了處于社會下層的伶工樂伎的不幸遭遇和美好愿望，皆透露出新的時代氣息。

　　第二，工于羈旅行役，他把這些本來多入于詩的言志抒情內(nèi)容一并移入詞中，用來描寫江湖流落的索寞，抒發(fā)別離相思的況味，此類作品達(dá)到了比較完美的藝術(shù)境界。

　　第三，展現(xiàn)了北宋承平之世繁華富庶的都市生活與多彩多姿的市井風(fēng)情，這在柳永之前的詞作中是不曾見過的。

　　作為第一位對宋詞進(jìn)行全面革新的詞人，柳永對后來詞人沾溉甚深，許多大家都受惠于他，柳詞不僅促進(jìn)了宋代俗文學(xué)的發(fā)展，也為金元曲子開啟了先河，以至有人稱他為“曲祖”。

　　以上就是我全部的答案，謝謝考官!

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